文章摘要：小學(xué)作文700字:怎么寫好得失之別700字作文？什么是擁有。就是得到。何謂失去。就是沒有得到。說起來，兩者卻有不可逾越的鴻溝，其實(shí)呢。不是吧。有一個(gè)圓，一個(gè)殘缺的圓，一個(gè)被劈了一小片的圓，想要找回一個(gè)完整的自己，到處尋找自己的碎片。由于它是不完整的，滾動(dòng)的非常慢，從而領(lǐng)略了沿途美麗的鮮花，它和蟲子們聊天，充分感受到陽光的溫暖。以下是葉劍波寫的《得失之別》范文；

好得失之別作文700字概況

• 作者：葉劍波
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分21段敘寫
• 更新：2024年10月27日 20時(shí)46分

什么是擁有？就是得到！

何謂失去？就是沒有得到！

說起來，兩者卻有不可逾越的鴻溝，其實(shí)呢？不是吧?。?/p>

有一個(gè)圓，一個(gè)殘缺的圓，一個(gè)被劈了一小片的圓，想要找回一個(gè)完整的自己，到處尋找自己的碎片。由于它是不完整的，滾動(dòng)的非常慢，從而領(lǐng)略了沿途美麗的鮮花，它和蟲子們聊天，充分感受到陽光的溫暖。它找到許多不同的碎片，但都不是原來的哪一塊，于是它堅(jiān)持著尋找——直到有一天，它實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。

然而，作為一個(gè)完美無缺的圓， 它滾動(dòng)的太快了，錯(cuò)過了花開的時(shí)節(jié)，忽略了蟲子。

故事到這兒未必戛然而止。

當(dāng)圓意識(shí)到這一切的時(shí)候，它毅然舍棄了歷盡千辛萬苦才找到的碎片。

讀完這個(gè)故事，我不禁感慨：“正是失去，才令我們完整。”

有好幾次，當(dāng)我告訴別人， 我在某件事上做錯(cuò)了時(shí) ，我多么的恐慌，害怕，我害怕他們不再喜歡我，不再理我，不再愛戴我。但我非常驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們因?yàn)槲以敢獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，而更樂意與我交往。

媽媽常說：“一個(gè)完美的人，在某種意義上說，是一個(gè)可憐的人，他永遠(yuǎn)沒法體會(huì)有所追求、有所希冀的感受，他永遠(yuǎn)沒法體會(huì)別人帶給他一直夢(mèng)寐以求東西的喜悅?！?/p>

劉德華有句話很經(jīng)典：“我永遠(yuǎn)只做第二！”

和媽媽的話如出一轍?。?/p>

你我都不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤而成為一個(gè)不合格的人。

“一失足成千古恨”也就說不通啦！

生命似一場(chǎng)球賽，貝克漢姆也有丟分的時(shí)候，中國隊(duì)不也可以打進(jìn)世界杯?。?/p>

——最優(yōu)秀的球員也有丟分的時(shí)候，最差的球隊(duì)也有輝煌的一刻！

其實(shí)，這沒有什么！我們唯一的目標(biāo)是：盡可能讓自己得到的多于失去的！

足矣！足矣！

言而總之，過程遠(yuǎn)比結(jié)果重要！

總而言之，如果你能勇敢去愛，去原諒，為別人的幸福慷慨的表達(dá)自己的愛，那么，你就能得到別的生命不曾獲得的圓滿！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 葉劍波   時(shí)間：2024-10-27 20:46