文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好鋼筆與墨水700字作文？從前，有兩種文具：鋼筆和墨水。他們只是相互聽(tīng)說(shuō)過(guò)對(duì)方，但不曾謀面。終于，有一天機(jī)會(huì)來(lái)了。有一個(gè)叫小東的小學(xué)生同時(shí)買(mǎi)了鋼筆和墨水。吃完晚飯，小東把鋼筆和墨水放在書(shū)桌上就去睡覺(jué)了。夜深人靜時(shí)，傳來(lái)這么一個(gè)聲音：“墨水兄，久聞大名，今日終于有緣相見(jiàn)了。以下是蔡中英寫(xiě)的《鋼筆與墨水》范文；

好鋼筆與墨水作文700字概況

• 作者：蔡中英
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月25日 09時(shí)12分

從前，有兩種文具：鋼筆和墨水。他們只是相互聽(tīng)說(shuō)過(guò)對(duì)方，但不曾謀面。

終于，有一天機(jī)會(huì)來(lái)了。有一個(gè)叫小東的小學(xué)生同時(shí)買(mǎi)了鋼筆和墨水。吃完晚飯，小東把鋼筆和墨水放在書(shū)桌上就去睡覺(jué)了。夜深人靜時(shí)，傳來(lái)這么一個(gè)聲音：“墨水兄，久聞大名，今日終于有緣相見(jiàn)了！”墨水聽(tīng)見(jiàn)聲音，環(huán)望四周，并無(wú)一人，可這聲音是從哪來(lái)的呢？正納悶時(shí)，那聲音又響起來(lái)了：“我叫鋼筆，就躺在你身邊啊。”墨水看了看身邊，確實(shí)躺著一位細(xì)長(zhǎng)的家伙。就這樣，他們相識(shí)了。后來(lái)，墨水明白了：自己需裝滿鋼筆的肚子，不然鋼筆會(huì)口渴。墨水很高興，因?yàn)樗麑W(xué)的第一課是奉獻(xiàn)。

小東擅長(zhǎng)繪畫(huà)，尤其喜歡用鋼筆描繪大自然，所以墨水和鋼筆就整日陪伴他的左右。隨著時(shí)間的流逝，鋼筆的見(jiàn)識(shí)一天比一天廣。漸漸地，他開(kāi)始驕傲起來(lái)。這天，墨水說(shuō)：“鋼筆兄——” 還沒(méi)等墨水說(shuō)完，鋼筆就嚷起來(lái)了：“誰(shuí)是你兄弟？我見(jiàn)識(shí)比你廣，學(xué)問(wèn)比你深，你不配當(dāng)我的兄弟！！”其實(shí)墨水想說(shuō)的是：“鋼筆兄弟，你渴了嗎？喝點(diǎn)水吧?！辈涣戏丛庖活D辱罵。從此，墨水便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著鋼筆。

終于有一天，事故發(fā)生了。這天，小東帶著他的兩個(gè)好朋友——鋼筆和墨水去寫(xiě)生。畫(huà)著畫(huà)著，鋼筆渴了，吐不出顏色了。小東使勁地劃了又劃，都把紙小姐弄傷了，還是畫(huà)不出來(lái)。這時(shí)，鋼筆才想起一直默默奉獻(xiàn)的好兄弟——墨水。想起以前傲慢的言行，鋼筆耷拉著腦袋，向墨水說(shuō)道：“是我不對(duì)，不該瞧不起你?，F(xiàn)在我知道了，如果沒(méi)有你，我的生命就失去了價(jià)值！”聽(tīng)了這話，墨水憨憨地笑道：“其實(shí)我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，以后我們還是好兄弟！”說(shuō)罷，兩個(gè)好朋友緊緊地擁抱在一起。

千百年后的今天，鋼筆和墨水還堅(jiān)守著他們的諾言，一刻也不分離。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 蔡中英   時(shí)間：2025-1-25 09:12