文章摘要：楊梅作文700字:怎么寫好讀《楊梅》有感——何為歧視700字作文？誰都可以在受委屈的時(shí)候投進(jìn)媽媽的懷抱，向她訴苦，抱怨，可是楊梅不能，誰都可以在失敗的時(shí)候，得到媽媽的鼓勵(lì)和安慰，可是楊梅不能…… 楊梅，是一個(gè)自閉，自卑的女孩，長相難看，說話口吃。在家里，自幼父母離異，遭受母親的虐待。以下是王邦瑾寫的《讀《楊梅》有感——何為歧視》范文；

好讀《楊梅》有感——何為歧視作文700字概況

• 作者：王邦瑾
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年01月25日 06時(shí)22分

誰都可以在受委屈的時(shí)候投進(jìn)媽媽的懷抱，向她訴苦，抱怨，可是楊梅不能，誰都可以在失敗的時(shí)候，得到媽媽的鼓勵(lì)和安慰，可是楊梅不能…… 楊梅，是一個(gè)自閉，自卑的女孩，長相難看，說話口吃。在家里，自幼父母離異，遭受母親的虐待；在校園里，又因長相和學(xué)習(xí)成績受到同學(xué)，老師的歧視，和冷嘲熱諷，更得到了不公平的待遇。

有一次，在演《丑小鴨》的話劇時(shí)，全班都一致推薦楊梅當(dāng)“丑小鴨”使她的自信心受到了極大的挫傷，而她的同桌李強(qiáng)還在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，捉弄可憐的“丑小鴨”——楊梅。她只能拼命的逃，遠(yuǎn)離這個(gè)可怕的團(tuán)體，但是，楊梅在同學(xué)的強(qiáng)行包圍下，她的空間越來越小，使她感到透不過氣來，只能默默的流淚。在學(xué)校她雖說被同學(xué)排斥，但是在家里也常被母親打罵，她家桌上永遠(yuǎn)只有辣椒、豆角和黃瓜，就連咸淡也一模一樣，每次都是使勁咽下去。還有一次她吃飯時(shí)，不小心打碎一個(gè)碗，媽媽居然讓她跪在地上，難道楊梅連一個(gè)碗都不如嗎？ 楊梅一直覺得自己就是家墻角的那只孤寂的蜘蛛，雖然飽受種種不平，卻逆來順受。直到有一天遇到了新來的王老師，王老師不但對楊梅倍加關(guān)心和關(guān)照，還送了楊梅一本《簡愛》讓楊梅的生活發(fā)生天翻地覆的變化，但是楊梅萬萬沒有想到，自己對王老師說的真心話，會讓王老師懷疑楊梅精神出了問題，居然讓楊梅去六角亭精神病院！可憐的楊梅被關(guān)進(jìn)了那毫無人性的精神院。

《楊梅》講述的是一個(gè)不受關(guān)注的女孩悲慘的生活，使我領(lǐng)略了人心的殘忍和冷漠，感受到了一個(gè)女孩那鮮為人知的恥辱，在這其中，也慢慢的磨練出一位堅(jiān)強(qiáng)不屈的女孩，她就是楊梅！她在向上天宣戰(zhàn)：“雖然你對我不公，但是我不服輸！” 來！你也快走進(jìn)楊梅的世界吧！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（2）班 王邦瑾   時(shí)間：2021-1-25 06:22