文章摘要：作業(yè)作文700字:怎么寫(xiě)好作業(yè)風(fēng)波700字作文？桌兩個(gè)人一定有一個(gè)人今天要加作業(yè)。你們自己決定。”郭老師的一句話使班里炸開(kāi)了鍋，瞬間喧鬧起來(lái)，聲音稍稍小點(diǎn)就得被淹沒(méi)在聲浪中。樊君君一聽(tīng)加作業(yè)就像被雷打一樣猛然一悚，接著她馬上回過(guò)神來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抱住了我的胳膊，輕輕地?fù)u晃著，臉上又是諂媚又是痛苦，好像讓人看到了她晚上熬夜的“悲慘”景象：“求求你了，你就寫(xiě)作業(yè)吧。以下是姚倩茜寫(xiě)的《作業(yè)風(fēng)波》范文；

好作業(yè)風(fēng)波作文700字概況

• 作者：姚倩茜
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月10日 18時(shí)35分

桌兩個(gè)人一定有一個(gè)人今天要加作業(yè)!你們自己決定?！惫蠋煹囊痪湓捠拱嗬镎ㄩ_(kāi)了鍋，瞬間喧鬧起來(lái)，聲音稍稍小點(diǎn)就得被淹沒(méi)在聲浪中。

樊君君一聽(tīng)加作業(yè)就像被雷打一樣猛然一悚，接著她馬上回過(guò)神來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抱住了我的胳膊，輕輕地?fù)u晃著，臉上又是諂媚又是痛苦，好像讓人看到了她晚上熬夜的“悲慘”景象：“求求你了，你就寫(xiě)作業(yè)吧！我每天晚上數(shù)學(xué)就要寫(xiě)到十一點(diǎn)，語(yǔ)文快點(diǎn)還要到十二點(diǎn)多……”直像被

人強(qiáng)灌了二斤苦瓜，竟“聲情并茂”地掰著指頭算起賬來(lái)。

“呦呦呦，誰(shuí)信哪？”我笑著對(duì)她說(shuō)，心里不禁想：你騙幼兒園小朋友去吧。想著想著，我心頭一亮，忽然板起臉。一本正經(jīng)地也掰開(kāi)了指頭，：“就算老師加的作業(yè)只要一秒鐘，俗話說(shuō)一寸光陰一寸金，一秒鐘就要……”他聽(tīng)得目瞪口呆。

他無(wú)言以對(duì)，只得用我的話來(lái)反擊：“那你讓我寫(xiě)作業(yè)也要給我交……”“你侵權(quán)，交版權(quán)費(fèi)！”我只想笑，抱著跟小孩子玩的心理挑逗她。

正當(dāng)她不知所措即將用“鄙視你”三字罵我時(shí)，郭老師結(jié)束了這尷尬局面：“決定加作業(yè)的人站起來(lái)!”班里或投降或自愿加作業(yè)的人緩緩扭捏著、東張西望的站起來(lái)。我一看，戚釗寧和賈睿敏竟都站了起來(lái)！“我們決定分擔(dān)?！逼葆搶幍脑捠刮倚念^一亮：為什么不平分呢？于是我沒(méi)有絲毫猶豫，拉著樊君君站了起來(lái)。

這回是我自己心里矛盾了：該不該分擔(dān)呢？要是一篇作文怎么分？要是分擔(dān)兩個(gè)人都寫(xiě)全額作業(yè)怎么辦？反正這也不是被罰，還不如自己一個(gè)人寫(xiě)呢！一下決定，我立刻給樊君君說(shuō)坐?？粗谧簧蠜_我“奸笑”，我心里有種說(shuō)不出的滋味。

最后我們事實(shí)上竟是減作業(yè)！我很驚訝，心頭卻不有的蹦出一句話：不想占便宜的人，生活也不會(huì)讓他吃虧！這次作業(yè)風(fēng)波，終于平靜地結(jié)束了。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 姚倩茜   時(shí)間：2025-1-10 18:35