文章摘要：聰明作文700字:怎么寫(xiě)好誰(shuí)說(shuō)聰明必定等于天才700字作文？S星球的科學(xué)院里，C博士默默的注視著一張畢業(yè)論文一科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，思考著……大概全文如下：觀察對(duì)象：兩種完全不同液體：愚笨、智慧。第一步：將愚笨的液體中倒入十分之一的勤奮，將智慧的液體中倒入十分之一的懶惰。以下是蔡宜凌寫(xiě)的《誰(shuí)說(shuō)聰明必定等于天才》范文；

好誰(shuí)說(shuō)聰明必定等于天才作文700字概況

• 作者：蔡宜凌
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分18段敘寫(xiě)
• 更新：2020年11月28日 07時(shí)11分

S星球的科學(xué)院里，C博士默默的注視著一張畢業(yè)論文一科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，思考著……

大概全文如下：

觀察對(duì)象：兩種完全不同液體：愚笨、智慧。

第一步：將愚笨的液體中倒入十分之一的勤奮，將智慧的液體中倒入十分之一的懶惰。

觀察現(xiàn)象：愚笨的液體中有5%漸漸轉(zhuǎn)向良好，而智慧的液體中則有10%慢慢變?yōu)闊o(wú)知。

第二步：將愚笨的液體中灑入十分之一刻苦的化學(xué)物。將智慧的液體中灑入十分之一不誤正業(yè)的化學(xué)物。

觀察現(xiàn)象：愚笨的液體中有5%已消失，變?yōu)槁敺f。而智慧的液體中則有10%轉(zhuǎn)為愚昧。

第三步：將愚笨的液體中到入一顆可融化的物質(zhì)，名為：辛勞。將智慧的液體中倒入十毫升溶液，名為：散漫。

觀察現(xiàn)象：愚笨的液體由原來(lái)的零點(diǎn)智慧變?yōu)?0%智慧。而智慧的液體由原來(lái)的零點(diǎn)愚笨變?yōu)?0%愚笨。

第四步：將兩種液體分別輸入兩棵植物體內(nèi)。

觀察現(xiàn)象：大部分是愚笨的那棵植物，枝葉是呈黃帶點(diǎn)綠顏色；大部分是智慧的那顆植物，枝葉則是呈綠略帶點(diǎn)黃顏色。

第五步：用求知欲澆灌愚笨植物的根部；用名為嘩眾取寵的養(yǎng)料維持智慧植物的生命。

觀測(cè)現(xiàn)象：愚笨植物冒出幾片新葉；智慧植物的綠葉已有些干枯。

第N步：將兩種液體從植物體內(nèi)取出，再做分解研究。

觀察現(xiàn)象：智慧與愚笨完全本末倒置：智慧=愚笨，則愚笨=智慧。

結(jié)論：天才等于百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水。由于后天的懶惰，使天生的智慧讓愚笨代替。而先天的愚笨由于后天的刻苦和所付出的汗水轉(zhuǎn)為智慧。誰(shuí)說(shuō)聰明必定等于天才？從聰明到天才往往還需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

C博士迷茫了，他也許是倦了，慢慢的閉上了雙眼……。他的腦海里不斷的出現(xiàn)一幅畫(huà)面：天生智慧的孩子摔倒在驕傲的門(mén)前：黑暗中，勤勞和刻苦指引著笨孩子來(lái)到知識(shí)的源泉邊……

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 蔡宜凌   時(shí)間：2020-11-28 07:11