文章摘要：六年級(jí)狀物作文:怎么寫好秋的童話700字作文？你看，旭日正在升騰，花兒對(duì)你微笑。快去用你的雙手去擁抱這絢麗而又多彩的秋天吧。梧桐樹下，大片大片的葉子往下掉，仿佛一位位身穿彩衣的仙子在翩翩起舞呢，在它們掉下來(lái)的那一瞬間，給大地鋪上了一張耀眼的地毯。真是：霜葉紅于二月花啊。以下是袁水琳寫的《秋的童話》范文；

好秋的童話作文700字概況

• 作者：袁水琳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年10月29日 13時(shí)34分

你看，旭日正在升騰，花兒對(duì)你微笑。快去用你的雙手去擁抱這絢麗而又多彩的秋天吧！

梧桐樹下，大片大片的葉子往下掉，仿佛一位位身穿彩衣的仙子在翩翩起舞呢，在它們掉下來(lái)的那一瞬間，給大地鋪上了一張耀眼的地毯。真是：霜葉紅于二月花??！

你若站在田地邊，放眼望去，一幅生動(dòng)的"秋日豐收圖"將會(huì)映入你的眼簾：田地里，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰；田地邊，果樹直的果子都已成熟只等農(nóng)民伯伯去采摘；樹下，農(nóng)民伯伯放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，拿著毛巾擦干自己辛勤的汗水，笑容可掬望著豐收的田野，盡情享受著豐收的喜悅。

瞧，那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺得心曠神怡，走起路來(lái)都覺得神清氣爽。怪不得詩(shī)人元稹這么酷愛菊花，要不然怎能寫出：不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花這幾句詩(shī)嘞？

果園里，樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，它們爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)奪著，希望人們能看見它，盼望著有朝一日能大開眼界。這時(shí)，橘子也不甘示弱，一個(gè)個(gè)橘子如同一盞盞小燈籠。忽然，天空飄起了秋雨，秋雨是獨(dú)一無(wú)二的，它繼承了夏天的雷雨，重演著春天一樣的歷史，再次刷新了大地，洗滌了萬(wàn)物……遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒在哪里嘰嘰喳喳的，仿佛傾吐著浴后的歡樂(lè)。

秋天，雖沒(méi)有春日百花齊放的默契；夏日碧水藍(lán)天的魅力；冬日梅花的嫵媚妖嬈，但它卻給大地添加了縷縷色彩。

噓，你聽，秋姑娘正譜寫秋的童話呢！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 袁水琳   時(shí)間：2024-10-29 13:34