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成長(zhǎng)的喜悅 700字

文章摘要:五年級(jí)議論文作文:怎么寫好成長(zhǎng)的喜悅700字作文?——— 寫給好友一封信漫琳,你好:我是你幼兒時(shí)的玩伴,媚。你還記得我嗎。我倆以前可是形影不離的好朋友哦。一起玩游戲,一起唱兒歌。有零食分著吃,有玩具一起玩。你笑我也笑,你哭我流眼淚。有著無(wú)數(shù)的快樂回憶。以下是梁松寫的《成長(zhǎng)的喜悅》范文;

好成長(zhǎng)的喜悅作文700字概況

  • 作者:梁松
  • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)700字作文
  • 體裁:議論文
  • 段落:分17段敘寫
  • 更新:2023年02月02日 14時(shí)51分

——— 寫給好友一封信

漫琳,你好:

我是你幼兒時(shí)的玩伴,媚。

你還記得我嗎?我倆以前可是形影不離的好朋友哦!一起玩游戲,一起唱兒歌;有零食分著吃,有玩具一起玩。你笑我也笑,你哭我流眼淚。有著無(wú)數(shù)的快樂回憶

五年前你家搬去廣州,記得臨別時(shí),你還哭著對(duì)我說(shuō),你要給我寫信,打電話,保持聯(lián)系,永遠(yuǎn)地和我做好朋友,不會(huì)就忘了吧?

漫琳,你生活幸福嗎?學(xué)習(xí)快樂嗎?我祝你家庭幸福。我現(xiàn)在特別想你,你今年會(huì)回潮州嗎?我有太多太多的話想跟你說(shuō)。

現(xiàn)在我家變了,變漂亮了。潮州也換新貌了,修復(fù)一新的廣濟(jì)橋象飛龍橫跨在韓江上。重新建成的牌坊街,古樸典雅,吸引著中外游客。

你的學(xué)校美麗嗎?你的校園生活怎么樣?學(xué)習(xí)活動(dòng)多嗎?

我的學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)可豐富呢!這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校開展“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng),大家都積極參加,我也一樣,有時(shí)間就捧起書本,在知識(shí)海洋里盡情遨游,樂在其中。我在老師引導(dǎo)下,閱讀了中國(guó)古典四大名著兒童版。為《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的坎坷命運(yùn),情感悲劇而傷感落淚;對(duì)《水滸傳》中的梁山好漢的勇敢和機(jī)智而嘖嘖稱贊,佩服不已;《三國(guó)演義》中劉、關(guān)、張“桃園結(jié)義’’的故事,可嘆是他們兄弟情深。讓我想起了咱倆的友誼;《西游記》中的孫悟空頑皮可愛的個(gè)性又使我想起了你。

我們不但自己讀書,還開展讀書交流會(huì)。我跟同學(xué)交流中,還讀了《愛的教育》,《克雷洛夫寓言》深

《上下五千年》,《閱盡滄?!返?。我深深體會(huì)到讀書的快樂!

漫琳,你還記得嗎?小時(shí)侯,你和我最喜愛讀童話故事了,有時(shí)侯還把自己想象成童話中的人物而翩翩起舞,那時(shí)我們多快樂,多天真呀!

漫琳,你一定也有許多心里話要與我分享吧!趕快給我回信,好嗎?讓我們通過(guò)書信傳遞彼此心聲,分享成長(zhǎng)的喜悅吧!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

你的好朋友:藍(lán)媚

2009年5月19日

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作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(7)班 梁松   時(shí)間:2023-2-2 14:51

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