文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫(xiě)好我學(xué)會(huì)了釘紐扣700字作文？說(shuō)起釘紐扣，我可謂“一竅不通”,不過(guò)，那可是一個(gè)星期以前的事了，現(xiàn)在，我可是個(gè)釘紐扣能手了。這個(gè)是為什么呢。這還得從一個(gè)星期前說(shuō)起。在上周的升旗儀式上，大隊(duì)部張老師說(shuō)：五年級(jí)要舉行釘紐扣比賽。我一聽(tīng)就蒙了，因?yàn)榭p縫補(bǔ)補(bǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有天賦的，這可難了。以下是馬哲斌寫(xiě)的《我學(xué)會(huì)了釘紐扣》范文；

好我學(xué)會(huì)了釘紐扣作文700字概況

• 作者：馬哲斌
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月09日 07時(shí)46分

說(shuō)起釘紐扣，我可謂“一竅不通”,不過(guò)，那可是一個(gè)星期以前的事了，現(xiàn)在，我可是個(gè)釘紐扣能手了。這個(gè)是為什么呢？這還得從一個(gè)星期前說(shuō)起。

在上周的升旗儀式上，大隊(duì)部張老師說(shuō)：五年級(jí)要舉行釘紐扣比賽。我一聽(tīng)就蒙了，因?yàn)榭p縫補(bǔ)補(bǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有天賦的，這可難了。唉！為了班級(jí)榮譽(yù)，練吧！

回到家，我顧不得寫(xiě)作業(yè)，就一頭扎進(jìn)媽媽的房間里。翻箱倒柜地找出媽媽用過(guò)的針線包，隨便找了根針，用剪刀剪了段線笨拙地開(kāi)始穿針引線了?？少M(fèi)了好大的神還沒(méi)穿進(jìn)去。我不禁回想起老師講過(guò)的：要先把線頭剪齊，再用水或唾液把線頭上的小毛頭黏在一起，對(duì)準(zhǔn)針孔小心穿過(guò)去，注意兩手的配合。經(jīng)過(guò)一番努力，線終于成功地把線穿過(guò)去了。

接下來(lái)要開(kāi)始釘紐扣了，我選了顆較大的紐扣，邊回憶老師的指導(dǎo)邊釘紐扣?？僧?dāng)我把針好不容易穿過(guò)紐扣孔用力一拉線時(shí)，整段線都被我拉了出來(lái)，與紐扣分離了。這是怎么回事呢？我百思不得其解！再仔細(xì)一看，不禁苦笑起來(lái)，因?yàn)槲业木€穿過(guò)針孔后沒(méi)有打結(jié)，所以當(dāng)用力線時(shí)才會(huì)出現(xiàn)以上情景。沒(méi)辦法，從頭再來(lái)……

接下來(lái)，也還不是一帆風(fēng)順的，由于我釘時(shí)一不小心，針尖戳到了我的手指，“哦!”一聲慘叫，我疼得差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去！再看指尖上已滲出鮮紅的血跡了，“十指連心痛”哪！那時(shí)，我真想放棄。但，我又想到一首歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”便重新振作起來(lái)，忍著痛堅(jiān)持練習(xí)。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，我眼珠子都快掉下來(lái)了，也只能在五分鐘內(nèi)完成。狗急了也要跳墻，為了在三分鐘內(nèi)把一個(gè)紐扣釘在一塊布上，我可吃了不少苦！

皇天不負(fù)有心人，在我自己的繼續(xù)努力下，終于能在2分鐘內(nèi)完成任務(wù)了！

我學(xué)會(huì)了釘紐扣，更懂得了“堅(jiān)持就是勝利”這個(gè)道理。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 馬哲斌   時(shí)間：2025-3-9 07:46