文章摘要：六年級(jí)散文作文:怎么寫好風(fēng)箏700字作文？要不去放風(fēng)箏吧。我拿著風(fēng)箏來到草地上，我要像風(fēng)箏一樣無拘無束，就讓這小小的風(fēng)箏代替我，自由自在地飛翔。然而風(fēng)箏不順人心，還沒飛過我的頭頂便摔落下來。我原本放松的心不知道為什么又開始焦慮起來。看著掉落的風(fēng)箏，就像只落水鳥，無精打采，毫無生氣。以下是董研寫的《風(fēng)箏》范文；

好風(fēng)箏作文700字概況

• 作者：董研
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：散文
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2023年02月21日 01時(shí)24分

金黃的枯葉離開樹枝，在半空中如蝶一般的翩翩飛舞，最后以優(yōu)美的弧度悄然無息的飄落在地上，秋天來了。

初秋的美景最動(dòng)人，我卻沒有心情欣賞。最近的我控制不了情緒，脾氣暴躁，變得憂愁沮喪。什么是自由？難道學(xué)生就只能做和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情？我只想要自由的飛翔。

窗外微風(fēng)徐徐，我漫無目的地在路上徘徊。

之前經(jīng)過東江數(shù)次，覺得這里景色普通，現(xiàn)在仔細(xì)一看，原來這么美，江岸的沙子經(jīng)過太陽的照射變得無比的晶瑩剔透，波光粼粼的水面猶如鑲嵌著無數(shù)寶石，光彩奪目。秋風(fēng)徐徐，輕撫雙頰，就像一頭扎進(jìn)棉花堆一樣。我的心里頓時(shí)輕松一些。

要不去放風(fēng)箏吧。

我拿著風(fēng)箏來到草地上，我要像風(fēng)箏一樣無拘無束，就讓這小小的風(fēng)箏代替我，自由自在地飛翔。

然而風(fēng)箏不順人心，還沒飛過我的頭頂便摔落下來。我原本放松的心不知道為什么又開始焦慮起來?？粗袈涞娘L(fēng)箏，就像只落水鳥，無精打采，毫無生氣。在我犯愁之際，眼角的余光瞄到不遠(yuǎn)處一位在放風(fēng)箏的叔叔。

我被他放風(fēng)箏的樣子吸引了。他的一舉一動(dòng)是那么的熟練。他把細(xì)線一圈圈地纏繞在手中，他的眼睛絲毫離不開風(fēng)箏。他的雙腿不緊不慢地跟隨著風(fēng)箏的移動(dòng)。他那一放一拉的動(dòng)作是那么的嫻熟，風(fēng)箏在他的手里似乎活了起來，和那天上的鳥兒并肩飛翔，欲與天公試比高。我頓時(shí)明白了，原來自由不是漫無目的地飛翔，如果沒有風(fēng)箏線的牽引，那風(fēng)箏永遠(yuǎn)不可能飛向藍(lán)天。

我看著入迷，眼神早已跟著那高高在上的風(fēng)箏自由翱翔在那藍(lán)白相間的云層中。

突然，我回過神來，決心再試一次。

我照著那位叔叔的動(dòng)作，從一片高坡上飛奔下來，手中的風(fēng)箏線一收一放。終于，我如愿以償?shù)胤棚w了風(fēng)箏，嘴上抿起了久未露出的笑容。

手上的風(fēng)箏線，一頭是自己，一頭是藍(lán)天，任煩惱隨著徐徐升起的風(fēng)箏消失不見。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 董研   時(shí)間：2023-2-21 01:24