文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好我到底是誰，是個(gè)怎樣的人700字作文？而在大氛圍下，有善心的人也會(huì)選擇緘口不言。科技的發(fā)展，確實(shí)為我們帶來不少便利，可我們?nèi)暨^度依賴科技，難逃被其同化的命運(yùn)。從一個(gè)人思維的僵化，到一整個(gè)民族思想的停滯。從一個(gè)人的冷漠，到一整個(gè)社會(huì)的冷血，這個(gè)惡性循環(huán)必須立刻被打破。以下是何亞芬寫的《我到底是誰，是個(gè)怎樣的人》范文；

好我到底是誰，是個(gè)怎樣的人作文700字概況

• 作者：何亞芬
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年07月04日 04時(shí)14分

在時(shí)代的快速發(fā)展下，人們的生活離不開科技二字，隨著人工智能的誕生，人們更加體會(huì)到這個(gè)能夠進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢與便捷。于是，我們深陷于此，在還未曾解答那個(gè)終極問題“我是誰？“之前，就已經(jīng)迷失了自我。

于是，思維僵化停滯的我們開始變得淡漠，變得冰冷，失去了人性中溫暖的面貌。我們只關(guān)注于自己眼前的事物和利益，對于旁人的安危視若無睹。曾經(jīng)有網(wǎng)友用視頻記錄了中國人對于發(fā)生在眼前的拐賣兒童的現(xiàn)象作何反應(yīng)，結(jié)果卻令人感到悲哀：無論是一對夫妻還是一個(gè)身材高大的男人，或是兩個(gè)同行的女子，全都充耳不聞，視若無睹·，丈夫甚至對想要上前呼救制止的妻子說：“不要多管閑事，離遠(yuǎn)點(diǎn)?！叭诵睦淠链说夭?！而在大氛圍下，有善心的人也會(huì)選擇緘口不言。

科技的發(fā)展，確實(shí)為我們帶來不少便利，可我們?nèi)暨^度依賴科技，難逃被其同化的命運(yùn)。從一個(gè)人思維的僵化，到一整個(gè)民族思想的停滯；從一個(gè)人的冷漠，到一整個(gè)社會(huì)的冷血，這個(gè)惡性循環(huán)必須立刻被打破。下一次在解題時(shí)，先盡力嘗試自己探索正確答案，哪怕看了標(biāo)準(zhǔn)答案，也要再想想別的路徑和方法；在看到一些傳聞時(shí)不要盲目輕信，而是要竭盡所能求證求實(shí)，運(yùn)用自己的價(jià)值觀判別正誤，不要人云亦云；在看到社會(huì)上的不良現(xiàn)象或是急需幫助的人時(shí)，不要因?yàn)槭虏魂P(guān)己而高高掛起，而是在確保自身安全情況下積極伸出援手，或是尋求更多的人的幫助。以一個(gè)個(gè)體，感染許多個(gè)體，于是最后改變整個(gè)群體。在享受便利生活的同時(shí)，也請不要忘記：我是我，我的大腦中不只是0和1，而是自己的思想與價(jià)值觀；我的心里不只是我，更要裝得下所有人。如果哪天迷失在了大潮之中，就請問問自己：我到底是誰？我在哪里！

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 何亞芬   時(shí)間：2022-7-4 04:14