文章摘要：收獲作文700字:怎么寫好今天的收獲日記700字？今天白天在作文課上寫作文的時候，我就在心里竊喜，今天我應(yīng)該可以收獲一篇不錯的文章吧。果然，在我的辛苦“耕耘”下，我收獲了這個學(xué)期以來，寫得讓自己最滿意，也獲得了老師一個“優(yōu)”字，還由老師點(diǎn)名表揚(yáng)并讓我在課堂上大聲朗讀的一篇作文。以下是宋婭寧寫的《今天的收獲日記》范文；

好今天的收獲日記700字概況

• 作者：宋婭寧
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：日記
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年08月03日 21時44分

今天白天在作文課上寫作文的時候，我就在心里竊喜，今天我應(yīng)該可以收獲一篇不錯的文章吧！果然，在我的辛苦“耕耘”下，我收獲了這個學(xué)期以來，寫得讓自己最滿意，也獲得了老師一個“優(yōu)”字，還由老師點(diǎn)名表揚(yáng)并讓我在課堂上大聲朗讀的一篇作文！我一回家就把這一好消息給我的爸爸媽媽說了，還站在廚房里就給爸爸媽媽朗讀了我的這篇作文，我知道這是我近來收獲最好的一天！

上作文課的時候，我就有一種感覺，我今天的這篇作文要受到表揚(yáng)，我在寫的過程中就已經(jīng)激動不已了。當(dāng)我寫完交給老師之后，老師還把我叫上了講臺，她給我作文里的好詞好句下都畫了圈圈符號，看著那一行行的好詞好句，我心里美極了！老師還問我寫這篇作文的靈感是怎么來的，問我是不是課外看了很多書，我現(xiàn)在都記不得自己怎么跟老師說的了，我就知道我又緊張又激動，或者說我分不清我到底是緊張還是激動了，只記得自己非常開心。等老師把作文都看完，把作文本發(fā)給我們之后，老師還點(diǎn)名表揚(yáng)了我，她還特意把我叫起來，讓我自己大聲朗讀我的這篇作文。那一刻是我期盼已久的一刻，以往都是看見別人被老師叫起來大聲朗讀他們的作文，我沒有過這樣的時刻，我就在家里經(jīng)常自己朗讀自己的作文，今天我終于被老師叫起來朗讀我的作文了，我用我平時自己私底下練就的朗讀水平朗讀了我的那篇作文，當(dāng)我朗讀完時，我聽到了全班同學(xué)的掌聲和好幾個同學(xué)發(fā)出的“寫得好！”的歡呼聲，雖然我只是面帶微笑的重新坐在自己的座位上，但其實(shí)我的內(nèi)心已經(jīng)激動地淚流滿面了，像是剛剛發(fā)表了獲獎感言一樣的激動！

這篇得了“優(yōu)”的作文以及老師的表揚(yáng)和同學(xué)的掌聲就是我今天的收獲了，或許這也是我最近最有意義的收獲了吧！

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 宋婭寧   時間：2020-8-3 21:44