文章摘要：六年級(jí)作文700字:怎么寫(xiě)好《烏鴉喝水》續(xù)700字作文？一只小烏鴉飛著飛著，口渴了，看到瓶子里有一點(diǎn)水，可是它怎么也喝不到，急得直掉眼淚。后來(lái)它開(kāi)動(dòng)腦筋，把小石子叼到瓶子里，瓶子里的水位升高了，它終于河道水了。人們都夸小烏鴉是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的聰明鳥(niǎo)。過(guò)了很久很久，有一年，天下大旱，到處找不到水喝，于是來(lái)到一口廢棄的水井邊，心想，我以前利用叼石頭的方法喝到了水，老辦法還用，沒(méi)錯(cuò)，于是開(kāi)始往水井里叼石頭，試圖升高水位。以下是任麗萍寫(xiě)的《《烏鴉喝水》續(xù)》范文；

好《烏鴉喝水》續(xù)作文700字概況

• 作者：任麗萍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫(xiě)
• 更新：2020年08月03日 15時(shí)40分

小學(xué)六年級(jí)作文700字700字   任麗萍   本溪市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

一只小烏鴉飛著飛著，口渴了，看到瓶子里有一點(diǎn)水，可是它怎么也喝不到，急得直掉眼淚。后來(lái)它開(kāi)動(dòng)腦筋，把小石子叼到瓶子里，瓶子里的水位升高了，它終于河道水了。人們都夸小烏鴉是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的聰明鳥(niǎo)。

過(guò)了很久很久，有一年，天下大旱，到處找不到水喝，于是來(lái)到一口廢棄的水井邊，心想，我以前利用叼石頭的方法喝到了水，老辦法還用，沒(méi)錯(cuò)，于是開(kāi)始往水井里叼石頭，試圖升高水位。

“唉呀媽呀，是誰(shuí)這么缺德，到處亂扔石塊呀，疼死我了?！闭诰率p里喝水的小青蛙呱呱地叫了起來(lái)。

“是我呀，青蛙兄弟，我是小烏鴉，想把水位提升，喝到水，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)《烏鴉喝水》的故事嗎？我是愛(ài)動(dòng)腦筋的可愛(ài)的小烏鴉?！睘貘f說(shuō)。

小青蛙真誠(chéng)地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那是瓶子里的水，這里是井水，更何況井水也快干了，你是升不上去水的?！?/p>

“這你就不懂了，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)《精衛(wèi)填?！?、《愚公移山》的故事嗎？”

“聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我還聽(tīng)過(guò)鐵棒磨成繡花針的故事咧，可是兩者不可相提并論，現(xiàn)在是井里水也快干了，不可以在用老眼光看待新問(wèn)題了?！?/p>

“給你說(shuō)也沒(méi)用，真是井底之蛙，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面?！鼻嗤軞獾倪蛇纱蠼衅饋?lái)。

烏鴉依然堅(jiān)信持之以恒的道理，一天過(guò)去了，烏鴉累得老眼昏花，可是還沒(méi)看到水的影子。第二天過(guò)去了，烏鴉又累又渴，暈了過(guò)去。

青蛙再也忍不住這樣折騰了，好新規(guī)勸導(dǎo)：“烏鴉啊，還是飛下來(lái)，到井里喝一口吧?！?/p>

烏鴉勉強(qiáng)支撐身子，連滾帶爬飛落井下，只見(jiàn)井底的石縫里青蛙還給它剩下一點(diǎn)水，烏鴉喝飽了，就飛了上來(lái)。嘴里說(shuō)：“怎么會(huì)這樣？難道我錯(cuò)了嗎？”

青蛙告誡說(shuō)：“事物每時(shí)每刻都在發(fā)生變化，不要墨守成規(guī)，要知道變通?！?/p>

烏鴉不好意思地低下了頭。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 任麗萍   時(shí)間：2020-8-3 15:40