我是對(duì)的 700字
文章摘要:初一敘事作文:怎么寫好我是對(duì)的700字作文?從小到大,每個(gè)人總有做事做錯(cuò)的時(shí)候,但只要分清對(duì)錯(cuò)、正確對(duì)待,就會(huì)感到一份快樂。我就是經(jīng)歷了一件這樣的事情……一天,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室嚴(yán)肅地對(duì)我們說:“今天考試?!边@短短的一句話,讓我感受到空氣很緊張。因?yàn)槊看慰荚囄叶伎疾缓?,害怕這次又考不出好成績。以下是朱華強(qiáng)寫的《我是對(duì)的》范文;
好我是對(duì)的作文700字概況
- 作者:朱華強(qiáng)
- 班級(jí):初中初一
- 字?jǐn)?shù):700字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2023年10月26日 21時(shí)41分
從小到大,每個(gè)人總有做事做錯(cuò)的時(shí)候,但只要分清對(duì)錯(cuò)、正確對(duì)待,就會(huì)感到一份快樂。我就是經(jīng)歷了一件這樣的事情……
一天,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室嚴(yán)肅地對(duì)我們說:“今天考試?!边@短短的一句話,讓我感受到空氣很緊張。因?yàn)槊看慰荚囄叶伎疾缓?,害怕這次又考不出好成績。正式考試了,我做著做著答題,同學(xué)賈天給我一張紙條讓我?guī)退麑戭}的答案,我剛寫了幾個(gè)數(shù),老師就走過來“把紙條給我?!?/p>
這時(shí),我感覺到全班同學(xué)們都在看著我,似乎都在指責(zé)我,說我做的不對(duì),有些同學(xué)在議論紛紛,“陳悅怎么做這樣的事?。俊薄罢媸堑?,賈天讓他寫,他就寫啊?”。我知道我做錯(cuò)了,不敢看老師。下課后,老師把我叫去批評(píng)了一番。我感到很后悔,決心下次一定改正。
幾天后,又要考試了。我提醒自己不能再給他寫答案了。果然不出我所料,他又一次遞給我一張紙條。我沒有理他,心想我不能再害他了。沒想到他急切的又把紙條給了我,“快點(diǎn)!快點(diǎn)!我還等著做下面的題呢!”我搖搖頭示意不給他寫,他生氣了,皺著眉頭說:“你快點(diǎn)些,不寫的話,我就跟你絕交!”“不行!傳紙條是不對(duì)的,我不能給你寫”“你行!陳悅,我跟你真的絕交,我以后再也不理你了。”
說完他就做下面的題了。想到他要跟我絕交,我有點(diǎn)兒心慌了,老師現(xiàn)在提倡要幫助同學(xué)。我?guī)退麑懓桑上氲浇o同學(xué)寫答案是不對(duì)的,我還是沒有給他寫。交完答卷后,我感到心里很踏實(shí),暗暗慶幸:這件事我做對(duì)了。
后來,一段時(shí)間他不理我了。但是我覺得我自己做對(duì)了,因?yàn)槲也荒堋昂Α?a href="http://icitentertainment.net/zt/woditongxue/" title="我的同學(xué)作文">我的同學(xué)。從那以后,考試時(shí)再也沒有出現(xiàn)過他讓我寫答案的情況了。經(jīng)歷了這件事以后,我感到自己“長大了”“成熟了”,我相信他會(huì)理解我的。
作者:初中初一學(xué)生(4)班 朱華強(qiáng) 時(shí)間:2023-10-26 21:41
這篇文章短小精悍,主要講述作者考試的事情,描寫得有聲有色,讓人身臨其境,表明了作者感到心里很踏實(shí),暗暗慶幸“這件事我做對(duì)了”。語言生動(dòng)形象,富有感染力。
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