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《愉快的爆米花競(jìng)爭(zhēng)學(xué)》讀書(shū)筆記 700字

文章摘要:初一讀書(shū)筆記作文:怎么寫(xiě)好《愉快的爆米花競(jìng)爭(zhēng)學(xué)》讀書(shū)筆記700字?競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,挑戰(zhàn)才有未來(lái)。今天給大家推薦一本適合先進(jìn)環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)教材,《愉快的爆米花競(jìng)爭(zhēng)學(xué)》,顧名思義,從特殊的角度,以愉快的心情,迎接這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)的時(shí)代?,F(xiàn)在有10個(gè)派,有10個(gè)饑餓的人想要吃到派。以下是馬悅茍寫(xiě)的《《愉快的爆米花競(jìng)爭(zhēng)學(xué)》讀書(shū)筆記》范文;

好《愉快的爆米花競(jìng)爭(zhēng)學(xué)》讀書(shū)筆記700字概況

  • 作者:馬悅茍
  • 班級(jí):初中初一
  • 字?jǐn)?shù)700字作文
  • 體裁:讀書(shū)筆記
  • 段落:分4段敘寫(xiě)
  • 更新:2023年02月01日 15時(shí)41分

競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,挑戰(zhàn)才有未來(lái)。今天給大家推薦一本適合先進(jìn)環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)教材,《愉快的爆米花競(jìng)爭(zhēng)學(xué)》,顧名思義,從特殊的角度,以愉快的心情,迎接這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)的時(shí)代。

現(xiàn)在有10個(gè)派,有10個(gè)饑餓的人想要吃到派。如果有的人得到的多,那么有的人必定得到的少,大家覺(jué)得這樣分不公平,提議評(píng)分10個(gè)派。其實(shí)這樣的分配方式如果放在安貧樂(lè)道的時(shí)代肯定是最符合實(shí)際的,但是放在一個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、人民生活水平極大提高的今天,必定是不合理的。那么到底要怎么分?作者給了我們答案,那就是找到競(jìng)爭(zhēng)。我們需要的不是為怎么分而傷腦筋,我們需要的是為怎么拿到更多的派。集合所有成員的智慧,增加派的數(shù)量,這第一步就是競(jìng)爭(zhēng)。

作者講述競(jìng)爭(zhēng)的角度,從這樣的書(shū)名和這樣的故事中就可以看出來(lái),與那些厚重生硬的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍有很大的不同。作者在第一部分輕松而簡(jiǎn)單的告訴大家競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)體是什么,怎樣爭(zhēng)取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),最近的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和市場(chǎng)變化等等問(wèn)題。在第二部分,作者對(duì)現(xiàn)有的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略進(jìn)行簡(jiǎn)單易懂的說(shuō)明,讓讀者在閱讀中沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān),同時(shí)保存現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)理論的大框架,不會(huì)對(duì)現(xiàn)有的競(jìng)爭(zhēng)理論進(jìn)行扭曲。

作者在書(shū)中說(shuō)了這樣一句話:書(shū),最重要的是要有趣味,同時(shí)還要準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖。本書(shū)力圖做到這兩點(diǎn)。我很同意作者的觀點(diǎn),但是不得不承認(rèn),當(dāng)我首先拿到這本書(shū)時(shí),第一時(shí)間是被書(shū)名所吸引。我相信這一半是作者的智慧結(jié)晶,另一半應(yīng)該是翻譯團(tuán)隊(duì)的努力成果。但是不得不說(shuō),由于是跟經(jīng)濟(jì)貼邊的書(shū)籍,書(shū)內(nèi)的圖表被設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了俗氣的裝飾,再加上稍顯幼稚的配圖,讓我一度懷疑自己拿到了一本盜版的高數(shù)練習(xí)冊(cè)。不過(guò)希望這些不會(huì)讓你失去閱讀的興趣,因?yàn)殡y得的好文字,不會(huì)被這些掩蓋。

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作者:初中初一學(xué)生(2)班 馬悅茍   時(shí)間:2023-2-1 15:41

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