文章摘要：小學(xué)作文700字:怎么寫好書包的自述_寫物700字作文？哎。我怎么變成書包了。我看著自已的“身體”，咦～這是怎么回事。我的形狀為扁圓形，全身通白，還有些些許許的斑點(diǎn)。“身體”中央有一只米老鼠，看著它即笑味咪的雙眼，你會(huì)覺得它是在和你打招呼呢。“我”一共有兩層格子。以下是姚懂明寫的《書包的自述_寫物》范文；

好書包的自述_寫物作文700字概況

• 作者：姚懂明
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年04月14日 10時(shí)49分

小學(xué)小學(xué)作文700字700字   姚懂明   安慶市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

哎！我怎么變成書包了！我看著自已的“身體”，咦～這是怎么回事？我的形狀為扁圓形，全身通白，還有些些許許的斑點(diǎn)。“身體”中央有一只米老鼠，看著它即笑味咪的雙眼，你會(huì)覺得它是在和你打招呼呢！“我”一共有兩層格子。第一層是雜物空間，是為小主人放置紙巾或者筆芯之類的小東西。第二層放置的是主科書和作業(yè)本。前面還戴著一條米黃色小熊鏈。我看著自已的外表頗為滿意，也準(zhǔn)備這次機(jī)會(huì)好好體驗(yàn)體驗(yàn)當(dāng)書包的滋味。我由著小主人把我背到身上，在小主人去校途中，有許多同伴在和我打招呼，我也一一回應(yīng)了。很快地就抵達(dá)學(xué)校了，進(jìn)入教室后，我發(fā)現(xiàn)其它書包都是愁眉苦臉地，仔細(xì)一問才知道是它們各自的主人對(duì)它們毫不愛護(hù)，同樣的，那些同伴們也已經(jīng)“遍體鱗傷”了。

我倒是不放在心上，直直了地“”坐”等上課。我這一天倒也挺充實(shí)的，同樣也不用擔(dān)心老師會(huì)提問自己。也是吼！沒有人為提問一個(gè)書包。放學(xué)后，小主人同我預(yù)想的一樣，幾乎是踩著鈴聲就出了校門，一個(gè)勁地沖家里跑。不過令我沒想到的是，小主人一回到家就把我扔在了客廳角落，不理不踩。可是我心中卻有苦難說(shuō)，自己不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)動(dòng)，只能在心底里向自己訴苦了。突然，我想起了自己以前的所作所為，自已對(duì)書包也是這樣的......“叮鈴鈴”......

不知道是什么在吵鬧時(shí)，自己就從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)了。哎，那只是一場(chǎng)夢(mèng)，卻讓我印象深刻。我不會(huì)忘記這場(chǎng)夢(mèng)，因?yàn)樗嬖V了我自己的不足——書包是我們的伙伴，不只是一個(gè)工具；書包是知識(shí)的空間，讓我們無(wú)限收取知識(shí)；書包是力量的種子，為我們播下了學(xué)習(xí)知識(shí)的動(dòng)力。我們應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，回報(bào)老師，更是回報(bào)我們?cè)蝗障喟榈拇顧n——書包。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 姚懂明   時(shí)間：2024-4-14 10:49