文章摘要：對(duì)手作文700字:怎么寫好與對(duì)手一起走過(guò)的日子700字作文？一艘小船行駛在大海上，藏在水下的礁石和隨時(shí)到來(lái)的風(fēng)浪就是它的對(duì)手。一只小蠶，化蝶的過(guò)程中那出殼的疼痛就是它的對(duì)手。一個(gè)孩子，學(xué)習(xí)上的道路上那一道道難題就是他的對(duì)手。感謝對(duì)手，是他讓自己變得日臻完美。感謝對(duì)手，是他讓自己明白了一個(gè)道理：“享受之前是忍受，幸福需要痛苦的守候。以下是梁瀟子寫的《與對(duì)手一起走過(guò)的日子》范文；

好與對(duì)手一起走過(guò)的日子作文700字概況

• 作者：梁瀟子
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月03日 17時(shí)54分

一艘小船行駛在大海上，藏在水下的礁石和隨時(shí)到來(lái)的風(fēng)浪就是它的對(duì)手。一只小蠶，化蝶的過(guò)程中那出殼的疼痛就是它的對(duì)手。一個(gè)孩子，學(xué)習(xí)上的道路上那一道道難題就是他的對(duì)手。感謝對(duì)手，是他讓自己變得日臻完美。感謝對(duì)手，是他讓自己明白了一個(gè)道理：“享受之前是忍受，幸福需要痛苦的守候。”

我從小便有一個(gè)對(duì)手，叫“別人家的孩子”。如果我考了85分，媽媽便說(shuō)：“別人家的孩子考了90分呢！你再看看你。”我更加努力，終于考到了90分，媽媽卻說(shuō)：“別人家的孩子考了95分呢，你為什么不行？”我一聽，便賭氣地說(shuō)：“我就這水平，考不了95又怎樣?！钡牵翌A(yù)想中的巴掌并沒有落下來(lái)，媽媽不怒反笑，對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有對(duì)手，沒有最好，只有更好，如果好好利用對(duì)手，他將會(huì)是你向上攀爬的石階，幫助你繼續(xù)努力。”

我恍然大悟，破涕為笑。對(duì)手就像我在驕傲?xí)r的警鐘、在迷惘時(shí)的指南針、在迷糊時(shí)的一盆冷水，澆醒我的無(wú)知。

對(duì)手便是我通往成功的道路上的重重阻礙，我沒有繞路，而是沖上去，在打倒對(duì)手的同時(shí)，也會(huì)看到自身的缺點(diǎn)，加以改正，成就更好的自己。當(dāng)然，打倒對(duì)手是一個(gè)過(guò)程，不能急于求成，更不能隨便的否定自己。打倒了一個(gè)對(duì)手，將會(huì)迎來(lái)更厲害的對(duì)手，但，這也意味著自己進(jìn)步了，自己又向成功跨進(jìn)了一步。

沒有對(duì)手，也不會(huì)迎來(lái)成功，在人生的道路上，老師與對(duì)手的功勞都很大，他們對(duì)我都起著一個(gè)作用，無(wú)非就是告訴我一個(gè)道理：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”人的一生，沒有對(duì)手便是有缺憾的！

如果今天再讓我看到我的對(duì)手，我不會(huì)針鋒相對(duì)，是微笑著坦然面對(duì)。我會(huì)真誠(chéng)的對(duì)他說(shuō)：“有你在，真好。謝謝你，因?yàn)槟?，我變得更加?yōu)秀；因?yàn)槟?，我更上一層樓。?/p>

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作者：初中初三學(xué)生（6）班 梁瀟子   時(shí)間：2021-1-3 17:54