文章摘要：成長(zhǎng)故事作文700字:怎么寫好我的成長(zhǎng)故事700字作文？每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，或精彩或快樂或傷心……無論如何，它們屬于你自己。當(dāng)你細(xì)細(xì)回味，它依然記憶猶新。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一步的成長(zhǎng)都是一個(gè)故事。在我剛開始學(xué)習(xí)寫毛筆字的時(shí)候，每天都在白紙上畫圈圈，練筆畫，老師說這是寫毛筆字的基本功，是必須要練的。以下是羅童圓寫的《我的成長(zhǎng)故事》范文；

好我的成長(zhǎng)故事作文700字概況

• 作者：羅童圓
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月14日 20時(shí)24分

每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，或精彩或快樂或傷心……無論如何，它們屬于你自己。當(dāng)你細(xì)細(xì)回味，它依然記憶猶新。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一步的成長(zhǎng)都是一個(gè)故事。

在我剛開始學(xué)習(xí)寫毛筆字的時(shí)候，每天都在白紙上畫圈圈，練筆畫，老師說這是寫毛筆字的基本功，是必須要練的。但這種練習(xí)沉悶極了，沉悶的讓我暴躁，還差點(diǎn)讓我放棄。是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了下去，讓我明白：學(xué)習(xí)和傳承書法是我自己選擇的路，我一定要堅(jiān)持走下去。我的老師教我從隸書入門。在我看來這隸書也沒有楷書端正好看，可老師為什么偏偏要我從這學(xué)起呢？雖然我困惑，但是在練習(xí)中，我慢慢地靜下了心，寫字也越來越專注了。當(dāng)我自己寫的作品被老師掛在墻上，獲得大家的欣賞和贊揚(yáng)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了隸書那種別樣的、獨(dú)特的美。那年的春節(jié)，我在老師的指導(dǎo)下，把自己所揮毫的春聯(lián)貼在自家的大門上！看著泛著金光的春聯(lián)，我的內(nèi)心也泛起了一種小小的成就感。

書法讓我領(lǐng)略了它的神奇。在隸書學(xué)習(xí)中我領(lǐng)略了《張遷碑》的方筆剛勁，《曹全碑》的圓潤(rùn)，《泰山金剛經(jīng)》的大氣。我的書法作品在各種比賽中都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)我開始學(xué)習(xí)我喜歡的楷書的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)書法的內(nèi)心早已沒有了負(fù)擔(dān)，而是成了一種激勵(lì)和執(zhí)著。一年又過去了，我在書法的學(xué)習(xí)中又更進(jìn)了一步。春節(jié)又到了，大門口的春聯(lián)由“蠶頭雁尾”的隸書變?yōu)榱硕苏目瑫?，我的成就感更?qiáng)了。老師說，等練好了楷書，我又可以開始學(xué)另一種新的字體了，體驗(yàn)書法所帶來的驚喜了，這真是讓我充滿了期待。

歲月不等人，時(shí)光不停留。我的成長(zhǎng)經(jīng)歷卻不會(huì)被歲月沖淡。我會(huì)把它一直放在記憶深處，就像精彩的故事，陪著我不斷長(zhǎng)大。等我長(zhǎng)大了，仍然可以記起和回味。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 羅童圓   時(shí)間：2024-12-14 20:24