文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好愛哭泣的我700字作文？淚水，是感情的流露，或激動、或喜悅、或悔恨、或委屈、或悲傷……每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷。我有著濃密的眉毛，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚……你一定以為我和其他女孩子一樣，都是個名副其實(shí)“女漢子"那你錯了，我是一個很愛哭泣的女孩。以下是陳宣惠寫的《愛哭泣的我》范文；

好愛哭泣的我作文700字概況

• 作者：陳宣惠
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月10日 06時56分

淚水，是感情的流露，或激動、或喜悅、或悔恨、或委屈、或悲傷……每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷。

我有著濃密的眉毛，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚……你一定以為我和其他女孩子一樣，都是個名副其實(shí)“女漢子"那你錯了，我是一個很愛哭泣的女孩。

記得那天，英語晚自習(xí)，我們班異常吵鬧，老師為了維持紀(jì)律，就說誰說話就掌嘴。哪知道我們班翻臉比翻書還快，剛剛還在“菜市場”，可轉(zhuǎn)眼間卻到了“圖書城”?！昂蜗?，你給我上來"一句話打破了寧靜，全班同學(xué)都不約而同地看向了我。我當(dāng)時心里在想”我干什么了，怎么惹老師發(fā)脾氣了，老師是不是點(diǎn)錯名了？”“何霞，死皮賴臉是吧？”“咦？老師沒念錯呀！我什么時候說話了呀！”疑惑不解的我一時忘了站上去，“王馨媛，把何霞給我拉上來”“不用了，我自己會走。"我從我的位置上氣憤地走上去，”何霞，為什么說話？“老師審問起來，”“老師，我沒有說話呀！”'敢做不敢當(dāng)是吧，你沒說話，嘴皮怎么會動呢？”一時無賴的我，隨便編了一個理由“老師我在算一個東西呢！”“現(xiàn)在是誰上課？上什么課？”“老師，在上英語課呢！”“那你數(shù)什么數(shù)？”“老師，書上有個數(shù)花瓣的題，我在數(shù)花瓣呢，我真的沒說話，不信你可以問我周圍的同學(xué)！”老師翻了下書，眼睛眨了眨，腦子里似乎在想什么東西，“算了，你先下去吧！”我一轉(zhuǎn)身就往座位上走，我哭了，哭得那樣傷心，頓時，我心里想打碎了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌出，我不明白老師為什么會誤會我……

其實(shí)生活中難免會有這樣的委屈讓人難過，甚至忍不住流淚。但哭過后，希望大家依舊能微笑著面對生活。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 陳宣惠   時間：2024-11-10 06:56