文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好助人為樂(lè)700字作文？贈(zèng)人玫瑰，手有余香——題記有些事情，是需要討論思考后才能去做。有些事情，是理智和情感都不允許去做的。有些事情，是不用思考就可以去做，是理所當(dāng)然的。幫助他人這一行為，就是理所當(dāng)然的，不需要討論和深思熟慮。以下是盧志民寫的《助人為樂(lè)》范文；

好助人為樂(lè)作文700字概況

• 作者：盧志民
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年07月15日 02時(shí)37分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文700字   盧志民   石河子市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

贈(zèng)人玫瑰，手有余香

——題記

有些事情，是需要討論思考后才能去做；有些事情，是理智和情感都不允許去做的；有些事情，是不用思考就可以去做，是理所當(dāng)然的。幫助他人這一行為，就是理所當(dāng)然的，不需要討論和深思熟慮。

記得在學(xué)校時(shí)有這么一件事，當(dāng)時(shí)我因?yàn)榇中拇笠?，錯(cuò)把上學(xué)期的資料和下學(xué)期的復(fù)習(xí)提綱拿反了，被老師訓(xùn)斥了一番，心情很不舒暢。沒(méi)辦法，我只得重新去取提綱。我正在去圖書(shū)館的路上，突然間有兩位低年級(jí)的同學(xué)叫住了我，原來(lái)她們不小心把羽毛球打到了告示牌頂上，沒(méi)辦法拿下來(lái)。我因?yàn)樾那闊灒?a href="http://icitentertainment.net/zt/kaishi/" title="開(kāi)始作文">開(kāi)始并不想幫忙。但我看她們兩個(gè)神情有點(diǎn)慌張，怕拿不下來(lái)被老師責(zé)罵的擔(dān)心和忐忑不安，都表現(xiàn)在臉上了。我心想：就幫一下吧，反正也沒(méi)有損失。

我問(wèn)清楚球掉落的位置后，估計(jì)了一下高度，果然不能直接跳起來(lái)拿。我想了想，忽然靈機(jī)一動(dòng)，想到球拍長(zhǎng)度加上我手長(zhǎng)度加我的跳躍高度應(yīng)該能拿到。于是我拿過(guò)球拍，深吸一口氣，跳起來(lái)的同時(shí)把球拍打向羽毛球，球終于掉了下來(lái)。看到羽毛球下來(lái)了，她們的表情瞬間開(kāi)朗起來(lái)，原先臉上的憂愁散去，燦爛的笑容浮現(xiàn)出來(lái)。她們不停地向我道謝。我看到這笑容，心里也逐漸放輕松，原來(lái)不愉快的心情也漸漸消散，臉上也漸漸舒展開(kāi)來(lái)。幫助他人，其實(shí)也很簡(jiǎn)單！我想。

助人為樂(lè)是中華民族的優(yōu)良美德，但在高節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，這種美德卻猶如消失般難以尋找。人與人之間仿佛有層透明的隔膜，看到別人處于困難，不及時(shí)伸出援手，一副“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度對(duì)待。試想如果每個(gè)人都以這樣一種心態(tài)來(lái)生活的話，我們的世界會(huì)變得多么糟糕！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 盧志民   時(shí)間：2023-7-15 02:37