文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好我家的低碳故事700字作文？“呀，鉛筆太短了，不能用了?！蔽遗e起手來(lái)就要扔。媽媽連聲喊道：“別扔，別扔。這還能用呢?！蔽颐曰蟛唤獾乜粗鴭寢專斐鍪謥?lái)，把那支短筆遞給了她。媽媽立刻從抽屜里拿出一支壞鋼筆，把套子轉(zhuǎn)了下來(lái)，把筆插進(jìn)了鋼筆套上，遞給了我。以下是何祝洛寫的《我家的低碳故事》范文；

好我家的低碳故事作文700字概況

• 作者：何祝洛
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年01月24日 05時(shí)42分

“呀，鉛筆太短了，不能用了！”我舉起手來(lái)就要扔。媽媽連聲喊道：“別扔，別扔！這還能用呢！”我迷惑不解地看著媽媽，伸出手來(lái)，把那支短筆遞給了她。媽媽立刻從抽屜里拿出一支壞鋼筆，把套子轉(zhuǎn)了下來(lái)，把筆插進(jìn)了鋼筆套上，遞給了我。我接過(guò)筆，又寫了起來(lái)，不錯(cuò)，寫起字來(lái)感覺(jué)和長(zhǎng)鉛筆沒(méi)什么兩樣。這辦法可真好啊，延長(zhǎng)了短鉛筆的壽命，又讓它為我報(bào)務(wù)了好幾天呢！

爸爸拎著好幾袋菜回來(lái)了，進(jìn)了廚房，把菜從袋子里拿出來(lái)，便要把袋子扔進(jìn)垃圾桶。媽媽見了，又連聲喊道：“別扔，別扔，還能用呢！”我又納悶了：咦，這回又要干嘛？搞什么名堂呀？這袋子還能有啥用？我急忙跑上前去，想看個(gè)究竟。媽媽說(shuō)：“把袋子洗干凈，晾干，還能用。這樣一物多用，既節(jié)約，又能為保護(hù)環(huán)境出一點(diǎn)力呢！”

每個(gè)星期六，我都要去沈家門學(xué)習(xí)。媽媽的包里總是裝著兩雙筷子。因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們經(jīng)常在半升洞的車站面店里吃面。那里用的是一次性筷子，既不衛(wèi)生又不環(huán)保。吃面前，媽媽總會(huì)拿出我們的自備筷子。這樣，一個(gè)月下來(lái)，我們兩人節(jié)約了8雙筷子，這一年呢，是不是節(jié)省了不少呀？

爸爸從單位拿來(lái)了一些廢舊的報(bào)紙。我拿它來(lái)練寫毛筆字，寫得好了，再寫到毛邊紙或宣紙上去；媽媽拿它擦玻璃窗，把家里的窗戶擦得亮亮的。我去看遠(yuǎn)處時(shí)，以為窗沒(méi)關(guān)，剛一探出頭，只聽“砰”一聲響，頭撞在了透明的玻璃上，我那可憐的腦門差點(diǎn)開了花。我摸了摸腦袋說(shuō)：“這報(bào)紙可比玻璃清潔劑強(qiáng)多了，只是把我的腦袋害慘了！”

在媽媽的帶動(dòng)下，我們一家都行動(dòng)了起來(lái)：用水時(shí)，我們把水龍頭的水調(diào)節(jié)得適量，把洗臉洗手用過(guò)的水聚在一起用來(lái)沖馬桶、拖地；看了電視，我及時(shí)把它關(guān)了；進(jìn)出房間，隨手關(guān)燈……我們家成了名副其實(shí)的低碳家庭。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 何祝洛   時(shí)間：2022-1-24 05:42