文章摘要：初中寫人作文:怎么寫好勞動(dòng)的啟示700字作文？勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類生活和文化幸福的基礎(chǔ)?！}記初二的五一小長(zhǎng)假，爸爸對(duì)我和藹說：“正值五一勞動(dòng)節(jié)，讓你體驗(yàn)一下勞動(dòng)者的辛苦?！庇谑情_車帶我來到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的村子里體驗(yàn)生活，我從來沒有來過這兒，好奇地東張西望，好多耕地的東西都沒見過。以下是任國(guó)軍寫的《勞動(dòng)的啟示》范文；

好勞動(dòng)的啟示作文700字概況

• 作者：任國(guó)軍
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月10日 17時(shí)25分

初中初中寫人作文700字   任國(guó)軍   東莞市 初中初三學(xué)生（1）班

勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類生活和文化幸福的基礎(chǔ)。——題記

初二的五一小長(zhǎng)假，爸爸對(duì)我和藹說：“正值五一勞動(dòng)節(jié)，讓你體驗(yàn)一下勞動(dòng)者的辛苦?！庇谑情_車帶我來到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的村子里體驗(yàn)生活，我從來沒有來過這兒，好奇地東張西望，好多耕地的東西都沒見過。到達(dá)這里，爸爸對(duì)我說：“我們走吧，去看看。”他平靜地向前走去，我越發(fā)好奇，一連串問了好幾個(gè)問題，可爸爸不言不語。

過了一會(huì)兒，我們停下腳步，爸爸看了看，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說：“看看這些農(nóng)民，他們的艱辛?！闭f完向最近的農(nóng)民走去，那些農(nóng)民滿頭大汗，吃力地移動(dòng)著農(nóng)具。只見他們交談了幾句，爸爸就轉(zhuǎn)身回來了，爸爸說道：“你來試試怎么樣？我跟你賭，你覺得不行。”我仔細(xì)地又看了看，輕松地回答說：“不就是耕地嗎，有什么了不起的，多簡(jiǎn)單啊，一定沒問題?！蔽亦洁斓剑职致犃?，神情嚴(yán)肅地帶我來到了一個(gè)農(nóng)民那里，農(nóng)民熱情地遞給我一些農(nóng)具，爸爸說：“你好好試試看，到底感覺怎么樣？”我自信滿滿地準(zhǔn)備像農(nóng)民那樣耕地。我雙手緊握農(nóng)具，一二三，一二三，我使盡全身力氣把農(nóng)具往上抬，可農(nóng)具一點(diǎn)兒也不聽話，待在原地不動(dòng)。我不滿地看著農(nóng)具，準(zhǔn)備再一次把它抬起來，可事情并不像我想的那樣，別說耕地了，我連農(nóng)具都移動(dòng)不了一下。過了一會(huì)兒，我滿頭大汗，可不聽話的農(nóng)具還是沒動(dòng)一下，我多次嘗試，最終，成功地讓農(nóng)具移動(dòng)了一小段，我現(xiàn)在才真正體會(huì)到農(nóng)民的不容易，勞動(dòng)的不容易，糧食都是農(nóng)民的一血一汗。

從那以后，我感受到了勞動(dòng)者的艱辛與不易，我們應(yīng)該最終他們的勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)過一粒米粒，飯?jiān)匐y吃堅(jiān)持把它吃干凈，表示對(duì)他們的感激之情。

勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。我向全世界的勞動(dòng)者致敬！

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作者：初中初三學(xué)生（1）班 任國(guó)軍   時(shí)間：2024-10-10 17:25