文章摘要：記憶作文700字:怎么寫好一個(gè)記憶超群的人700字作文？在2007年那個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我有幸結(jié)識(shí)了一位記憶超常的國(guó)際記憶大師——倪老師。倪老師中等身材、方臉、寸頭，顯得特別干練。他記憶方法很多，如黑箱記憶法、類比記憶法等最常用，效果十分明顯，可以用它們來(lái)記住許多東西，如單詞、詞組、句子、數(shù)學(xué)公式、一串?dāng)?shù)字等。以下是高紅燕寫的《一個(gè)記憶超群的人》范文；

好一個(gè)記憶超群的人作文700字概況

• 作者：高紅燕
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月13日 21時(shí)05分

在2007年那個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我有幸結(jié)識(shí)了一位記憶超常的國(guó)際記憶大師——倪老師。

倪老師中等身材、方臉、寸頭，顯得特別干練。他記憶方法很多，如黑箱記憶法、類比記憶法等最常用，效果十分明顯，可以用它們來(lái)記住許多東西，如單詞、詞組、句子、數(shù)學(xué)公式、一串?dāng)?shù)字等。此外，一目十行等方法也很好用。其中我印象最深的是速記一串?dāng)?shù)字的了：把數(shù)字兩兩分開，將它們用漢語(yǔ)詞匯來(lái)代替，如98是“酒吧”，60是“及格”，然后再把它們串起來(lái)，就成了一個(gè)特別好記的句子了。

有一次，他在課堂上他叫了一些同學(xué)每人隨便說(shuō)一個(gè)字母。我們不禁納悶，他要干什么呢？原來(lái)，他要把這幾十個(gè)雜亂無(wú)章的字母正著說(shuō)出來(lái)，然后反著說(shuō)出來(lái)，我們都不禁為他捏了一把汗，可他卻神奇般的一口氣說(shuō)了出來(lái)，這樣極大地調(diào)動(dòng)了我們的積極性。

此外，倪老師的課上還經(jīng)常鍛煉我們的書寫速度，比如讓我們快速寫一大串?dāng)?shù)字、漢字或字母……

他曾經(jīng)到過(guò)許多國(guó)家去講學(xué)，讓更多人了解他的記憶方法。他如今還保持著多項(xiàng)世界紀(jì)錄呢！他的記憶方法基本上都是獨(dú)創(chuàng)，也有結(jié)合引用別人的方法。他的方法從理解上十分容易，一點(diǎn)都不麻煩，所以，它可使難以記憶的東西變得十分容易。

可惜，我沒有全部上完他的課，只學(xué)了一點(diǎn)皮毛。但是，我也受到了事半功倍的效果，比如說(shuō)我的寫字速度一下子提高了許多，記憶大串的數(shù)字我也很有辦法了。爸爸手機(jī)換了新號(hào)碼，我用了他的方法，很快就記住了。有一次，我急著與爸爸聯(lián)系讓他來(lái)接我，左思右想都想不起來(lái)，最后，突然想起來(lái)了。

倪老師的快速記憶方法是一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命，對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常有益。他的記憶方法將使我和許多人受用不盡。如果我有機(jī)會(huì)，我還要更多地學(xué)習(xí)、掌握他的方法。我相信，如果很多人都學(xué)會(huì)它，那將節(jié)省許多寶貴的時(shí)間，創(chuàng)造更好的效益和更多的奇跡。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 高紅燕   時(shí)間：2024-11-13 21:05