追不回的兩年 700字
文章摘要:九年級寫人作文:怎么寫好追不回的兩年700字作文?無聲無息,便過了十幾個冬夏。我已經(jīng)坐在了初三的教室內(nèi),蓄勢待發(fā),向中考的路出發(fā)。小學(xué)時,我三年級,而你才一年級,我的弟弟。升入初中的那個夏天,窗外蟬鳴不斷,正如我不知所措的心。小學(xué)三年,我們曾一起上學(xué)一起放學(xué),也曾爭吵,也曾歡樂。以下是丁開有寫的《追不回的兩年》范文;
好追不回的兩年作文700字概況
- 作者:丁開有
- 班級:初中九年級
- 字?jǐn)?shù):700字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分9段敘寫
- 更新:2024年12月11日 15時24分
無聲無息,便過了十幾個冬夏。我已經(jīng)坐在了初三的教室內(nèi),蓄勢待發(fā),向中考的路出發(fā)。
小學(xué)時,我三年級,而你才一年級,我的弟弟。升入初中的那個夏天,窗外蟬鳴不斷,正如我不知所措的心。小學(xué)三年,我們曾一起上學(xué)一起放學(xué),也曾爭吵,也曾歡樂。而我即將踏入中學(xué)校門時,你仍在原地。對于這必要的分離,你未曾表示過什么,我卻因為初次來到陌生之地而感到迷惘,我開始分外想念你,以及那時的時光。可,一切都要按照時間的軌道進行。
當(dāng)你終于邁進初一的教室,我也初三了,我們一起上學(xué)一起回家的日子僅是一年光陰,或許,還不夠一年。而當(dāng)我在高中相遇你時,你方高一,我已高三。我們總差著那兩年。
幾個星期前,我們約定周五放學(xué)一起回家。而到了那天下午,望著滿校涌動的人群,你卻遲遲不出現(xiàn)。我心生一念,莫不是你已經(jīng)走了?轉(zhuǎn)念,思慮一番又覺得不會,我們等在這這么久,怎么會看不見你呢?我想再等一等,可朋友略微傒悻。無奈,我終是先走了。路上,朋友調(diào)侃:“你回家看看,他是不是已經(jīng)坐在電腦前樂悠悠地玩電腦了?”當(dāng)時,我記得我是這么回答她的:“不,他不會的。如果有一個人先失約,那一定不會是他?!闭f完這話,我方才悔悟。有些懊惱,可我已經(jīng)快到家了。
是的,如果有一個人先失約,那一定不會是你。你總在原地,而我卻已經(jīng)先走。而在人生的道路依然如此,我總是要先走的,我們總差著那兩年。不過沒關(guān)系,我總能等到你,方行下一步。
在人生漫漫長路中,我們總要收拾行裝不斷出發(fā),所幸我能在前路為你指引,即使你不一定走我這條路,總能給你一些經(jīng)驗。
這一次,不如我們來個約定,我在高三等你,望你能滿載來找我。這一次,換我等你。
雖然我們之間橫亙著那兩年,但還好。
還好,你是我弟弟。
作者:初中九年級學(xué)生(1)班 丁開有 時間:2024-12-11 15:24
這篇記敘文記敘了下學(xué)時我等弟弟沒有等到,便認(rèn)為弟弟失約了,結(jié)果自然是自己先回了家。文章選材立意較低,語言重復(fù)啰嗦,記敘中沒有適當(dāng)?shù)淖h論抒情,沒有藝術(shù)感染力。
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