文章摘要：初二敘事作文:怎么寫(xiě)好報(bào)復(fù)700字作文？某日我像往常一樣叼著包子走進(jìn)教室，突然看見(jiàn)陳猴子和林黑妹在我的位置上嘰里咕嚕。我頓時(shí)來(lái)了精神，一口把半個(gè)包子丟進(jìn)嘴里，沖上前去質(zhì)問(wèn)：“咦門(mén)嘰唔西呦，嗅哈。”他們先是一愣，然后疑惑的看著我：“你說(shuō)什么。”我好不容易咽下包子，重說(shuō)了一遍：“你們?cè)趺从H熱，說(shuō)啥。以下是盧亞軍寫(xiě)的《報(bào)復(fù)》范文；

好報(bào)復(fù)作文700字概況

• 作者：盧亞軍
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2022年05月16日 03時(shí)37分

初中初二敘事作文700字   盧亞軍   鷹潭市 初中初二學(xué)生（3）班

某日我像往常一樣叼著包子走進(jìn)教室，突然看見(jiàn)陳猴子和林黑妹在我的位置上嘰里咕嚕。我頓時(shí)來(lái)了精神，一口把半個(gè)包子丟進(jìn)嘴里，沖上前去質(zhì)問(wèn)：“咦門(mén)嘰唔西呦，嗅哈？”他們先是一愣，然后疑惑的看著我：“你說(shuō)什么？”

我好不容易咽下包子，重說(shuō)了一遍：“你們?cè)趺从H熱，說(shuō)啥？”誰(shuí)知他倆當(dāng)我是空氣，完全不理會(huì)我。陳猴子轉(zhuǎn)身對(duì)著林黑妹道：“會(huì)不會(huì)是這原理？”“有可能吧！”林黑妹道。然后陳猴子站起身，很臭屁的拍了我一下肩膀：“大哥，你忒有才了?！比缓笃嵠嵉呐芑亓?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己的座位。

這一幕，險(xiǎn)些令好奇心重的我抓狂。這到底是什么啊，這么神秘？看林黑妹和陳猴子那神態(tài)，難道他們。不會(huì)吧！但我還是迅速調(diào)整好表情，裝作滿不在乎的樣子，慢慢的坐下，用不屑的目光斜瞥著黑妹：“啥破事??？整這么神秘?！闭l(shuí)知黑妹也不搭理我，只來(lái)了句：“跟你說(shuō)了也不懂?！?/p>

“不懂？哼哼，也太小看哥了吧！”黑妹緩緩道：“切，嘴硬。算了，就讓你長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，聽(tīng)過(guò)《忐忑》沒(méi)？”

我盡力搜索腦海，卻就是找不到用這個(gè)名字的歌。黑妹也不多說(shuō)，把她的Mp4的耳機(jī)塞遞了給我。我聽(tīng)到了一段民族聲樂(lè)的嗯啊聲。一曲過(guò)后，黑妹驕傲地看著疑惑的我說(shuō)：“聽(tīng)過(guò)沒(méi)？”見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話，又說(shuō)：“現(xiàn)在網(wǎng)上流行這個(gè)，大家都在猜這個(gè)啥意思呢！”

我終于明白了，這首歌的歌詞由很多“嗯”“啊”“喲”等擬聲詞組成的，根本就沒(méi)打算讓你聽(tīng)懂。為什么要創(chuàng)造這樣的歌？我又聽(tīng)了兩次，漸漸有了一些感悟。我恢復(fù)不屑地表情，眼睛盯著前方，故作深沉的說(shuō)：“黑妹，知道有本書(shū)叫《等待戈多》沒(méi)？”

“和那個(gè)有什么相干？”

“原理和這《忐忑》差不多。”

“真的？”

我深深地、悠然的嘆了一口氣：“但我現(xiàn)在還不想告訴你。

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 盧亞軍   時(shí)間：2022-5-16 03:37