文章摘要：六年級作文700字:怎么寫好那一堂課700字作文？有時候，閱讀所能教會的不僅僅是豐富的知識，而是一種態(tài)度，一顆心——題記。夏日炎炎，又來到青少年宮的作文班前。打開門，之間一粒白色的子彈正急速飛來，我甚至還沒反應(yīng)過來是怎么回事，粉筆就已命中了額頭。以下是馮意芳寫的《那一堂課》范文；

好那一堂課作文700字概況

• 作者：馮意芳
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月03日 00時38分

有時候，閱讀所能教會的不僅僅是豐富的知識，而是一種態(tài)度，一顆心——題記。

夏日炎炎，又來到青少年宮的作文班前。打開門，之間一粒白色的子彈正急速飛來，我甚至還沒反應(yīng)過來是怎么回事，粉筆就已命中了額頭。無奈的搖搖頭，我坐回了自己的位置上，對于這種情況我也早就是習(xí)以為常了，哪個班沒有特別頑皮的學(xué)生呢？

叮鈴鈴，急促的鈴聲將所有的同學(xué)都趕回到了座位上，熟悉的腳步聲又傳至耳畔，我忽的看見幾個玩鬧的同學(xué)正愁眉苦臉的望著地面，我的目光也不由自主地看去，好家伙，不看不知道一看嚇一跳，五顏六色的粉筆將地面裝飾地如一張斑斕的畫卷，也就在這時，門被打開了...。

老師尖銳的目光很快就匯聚在了地面上，然而眼神卻未曾有什么波動，仍如一潭深水般平靜。她收回目光，一步跨上講臺，清了清嗓子，道:“下面我來讀一篇文章，大家認(rèn)真聽。”隨即如流水般的聲音響起，我卻并沒有心思去聽這優(yōu)美的聲音，而是納悶于老師為何沒有發(fā)火。文章不長，讀完后老師發(fā)話道：“有想法的同學(xué)可以在黑板上寫下自己的想法。”我還未反應(yīng)過來，只見剛才闖了禍的同學(xué)一擁而上，轉(zhuǎn)眼間把地上的粉筆檢的那叫一個干干凈凈，隨后又上了講臺工工整整的寫下了幾句話，但他們并沒有馬上下來，而是低著頭默默地站在了講臺邊。這時老師開口了：“用志不分，乃凝于神。教室是學(xué)習(xí)的地方，你們下次可要記著了。”說完，便示意讓他們下去了。而那堂課，我發(fā)現(xiàn)那些敢于認(rèn)錯的同學(xué)都變了個人似的，聽得很專注。

我度過了16個春秋，從幼兒園，到小學(xué)，再到初中已上了無數(shù)堂的課，然而也只有這一堂課，成為了我揮之不去的記憶。每當(dāng)回憶起這件事時，我都會感嘆于老師的巧妙做法，這教會了我為人處世的方法，在這堂課中我讀出了愛，讀出了寬容，讀出了不一樣的感覺。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 馮意芳   時間：2024-12-3 00:38