文章摘要：能力作文700字:怎么寫(xiě)好快樂(lè)是一種能力700字作文？快樂(lè)是什么。快樂(lè)是夏日的冰激凌，快樂(lè)是秋天里的落葉，快樂(lè)是冬天里的棉襖，快樂(lè)是春天的大雁?？鞓?lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感受到?？鞓?lè)是什么。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，許多人是迷惘無(wú)知的。其實(shí)，快樂(lè)是一種能力，當(dāng)我們做某件事成功的時(shí)候，也是我們有能力的時(shí)候。以下是梁仙明寫(xiě)的《快樂(lè)是一種能力》范文；

好快樂(lè)是一種能力作文700字概況

• 作者：梁仙明
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月24日 02時(shí)11分

快樂(lè)是什么？快樂(lè)是夏日的冰激凌，快樂(lè)是秋天里的落葉，快樂(lè)是冬天里的棉襖，快樂(lè)是春天的大雁......快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感受到。

快樂(lè)是什么？面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，許多人是迷惘無(wú)知的。其實(shí)，快樂(lè)是一種能力，當(dāng)我們做某件事成功的時(shí)候，也是我們有能力的時(shí)候!更是我們擁有快樂(lè)的時(shí)候。

當(dāng)你自己做一件事情的時(shí)候，不會(huì)做，你會(huì)愁眉不解，可是，當(dāng)你在多次努力中，取得了成功，你就會(huì)快樂(lè)，其實(shí)，那也是因?yàn)槲覀儷@得了讓自己得到快樂(lè)的能力。

曾經(jīng)有一位人，他很富有，但是他并不快樂(lè)，看到別人每天臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，他十分羨慕。終于有一天，他決定向一位老人請(qǐng)教，向他尋求快樂(lè)的方法。

老人告訴他，要先把自已壞了的漁船修好，這位富人想也沒(méi)想便答應(yīng)了，于是，富人便忙著幫這位老人修補(bǔ)漁船，把自己要尋找快樂(lè)的事情給忘了，一心一意的忙著修補(bǔ)漁船，終于，在辛苦的忙了幾天后，把漁船修好了。

富人連忙去向老人請(qǐng)教如何變快樂(lè)的方法，老人笑著問(wèn)他：“你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣？”富人笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在感覺(jué)很累，不過(guò)，也感覺(jué)很充實(shí)，全身都是力氣，也非常有成就感?！崩先藢?duì)他說(shuō)：“其實(shí)，你已經(jīng)找到了快樂(lè)，也得到了快樂(lè)。當(dāng)你做成功了一件事情的時(shí)候，就是你有能力做這件事情的時(shí)候，因?yàn)槟阌辛四芰?，所以，你也?a href="http://icitentertainment.net/zt/shouhuo/" title="收獲作文">收獲了快樂(lè)！”富人一聽(tīng)，欣喜萬(wàn)分，才發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單，也明白了，原來(lái)自己缺少的是“能力”呀！

自從那以后，富人總會(huì)用同樣的方法去幫助別人，因?yàn)榭鞓?lè)是一種能力，自己擁有了能力，去幫助別人，不僅能讓別人得到快樂(lè)，自己也能夠得到快樂(lè)，既然是這樣，我們何樂(lè)而不為呢？

快樂(lè)就是我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，自己也能夠得到快樂(lè)，它是我們最忠實(shí)的朋友，是我們最好的伙伴。

其實(shí)，我們每個(gè)人都具備一種能力，那就是—快樂(lè)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 梁仙明   時(shí)間：2025-1-24 02:11