文章摘要：我發(fā)現(xiàn)了作文700字:怎么寫好啊!我發(fā)現(xiàn)了奇怪的土700字作文？每個同學(xué)都有自己的發(fā)現(xiàn)，或大的，或聽老師指揮，兩隊分散，自由地去尋找自己的發(fā)現(xiàn)。我懷著喜悅的心情大叫一聲：“看，那是我的發(fā)現(xiàn)?！痹捯粑绰?，我便像一支離弦箭似的飛速向籃球場四周的每一個角落沖去。由于是下午，似乎土兒們都去維護田地了。以下是徐云航寫的《啊!我發(fā)現(xiàn)了奇怪的土》范文；

好啊!我發(fā)現(xiàn)了奇怪的土作文700字概況

• 作者：徐云航
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年05月16日 09時14分

每個同學(xué)都有自己的發(fā)現(xiàn)，或大的，或

聽老師指揮，兩隊分散，自由地去尋找自己的發(fā)現(xiàn)。我懷著喜悅的心情大叫一聲：“看，那是我的發(fā)現(xiàn)?！痹捯粑绰?，我便像一支離弦箭似的飛速向籃球場四周的每一個角落沖去。

由于是下午，似乎土兒們都去維護田地了。角落里只剩下幾堆弱小的土守護著家門，土有濕有干，土塊有大有小，這些你也許經(jīng)常看見，但是奇怪的是，濕土還是分著幾層，也許是因為爸爸不讓他們?nèi)ジ苫畹木壒拾伞Ｊ帜靡粔K濕土，把手輕輕地一捏，土不但沒有碎，而且一層層，很有秩序地落在地上，正當(dāng)我要低頭數(shù)一數(shù)有幾層土壤的時候，卻變成了碎末兒，怎么回事？我左思右想，忽然間想出了眉目：原來土是濕的，經(jīng)過我的手一捏，變成了一層層的，又經(jīng)過我的手一搓不就變得粉身碎骨了嗎？隨后，我又找來幾塊和它一樣的土塊，但卻未能發(fā)現(xiàn)同樣的現(xiàn)象，這個問題又使我迷惑不解?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們，集合啦。”老師一發(fā)話，我們馬上集合又向西南方向前進。

我?guī)е@個問題，一次又一次地看那被拋在后面的奇怪的土。就在這一會的時間內(nèi)我反而懂得了很多道理：人的一生不會遇不上問題，只要大膽地想象，合理的猜測推理就一定能夠解答。

漫步在荒地中，同學(xué)們又發(fā)現(xiàn)了：草叢“地雷”，臥地菊花草，“鳥的天堂”、兔子圈等有趣現(xiàn)象呢！奇怪的土，你會不會變色呢？這個問題，我看，還由我繼續(xù)發(fā)現(xiàn)吧。

發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，是學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的能力之一，教學(xué)中，是應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)學(xué)生的。但是，能夠發(fā)現(xiàn)問題對于一個小學(xué)生來說非常重要，至于現(xiàn)在是否能夠解決發(fā)現(xiàn)的這個問題，我認為可以暫時不予考慮，先放到未來的某個時間，等到條件具備了，成熟了再去做。因此，這篇作文可以說在某種程度上給我們提供了一種學(xué)習(xí)范例，或者說一種教學(xué)提示。

輔導(dǎo)教師：閆戰(zhàn)

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 徐云航   時間：2022-5-16 09:14