文章摘要：六年級作文700字:怎么寫好我說濫竽充數(shù)700字作文？很久以前便知道濫竽充數(shù)，幾乎大家也都知道那個濫竽充數(shù)的故事。它常常告誡世人不學無術(shù)，蒙騙得了一時，蒙騙不了一世。要有真本事，才能經(jīng)受考驗。今日再讀，我竟覺得南郭先生固然可笑，而故事更令人深省之處卻在于：齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，用人不察，又不懂裝懂，給了南郭先生充數(shù)之機;齊閔王則不同，看樣子他是懂點吹竽的，一個一個地聽或欣賞，南郭先生這次怎么也混不下去了，便有了“濫竽充數(shù)”這個故事。以下是許非揚寫的《我說濫竽充數(shù)》范文；

好我說濫竽充數(shù)作文700字概況

• 作者：許非揚
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年12月03日 18時05分

小學六年級作文700字700字   許非揚   商洛市 小學六年級學生（1）班

很久以前便知道濫竽充數(shù)，幾乎大家也都知道那個濫竽充數(shù)的故事。它常常告誡世人不學無術(shù)，蒙騙得了一時，蒙騙不了一世。要有真本事，才能經(jīng)受考驗。

今日再讀，我竟覺得南郭先生固然可笑，而故事更令人深省之處卻在于：齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，用人不察，又不懂裝懂，給了南郭先生充數(shù)之機;齊閔王則不同，看樣子他是懂點吹竽的，一個一個地聽或欣賞，南郭先生這次怎么也混不下去了，便有了“濫竽充數(shù)”這個故事。

南郭先生——一個投機取巧的“寄生蟲”，他要生存下來，除了滋生的土壤之外，還需要一把“天然保護傘”，而這“天然保護傘”當然就是以齊宣王為首的那三百來人組成的吹竽隊伍。樂隊成員明知南郭先生沒有真才實學，只是“濫竽充數(shù)”卻不檢舉他，這便為南郭先生的生存提供了一個理想的空間。

南郭先生何以能瞞天過海，還得到賞賜呢?其根源就在于那個齊宣王良莠不分。“聰明的”南郭先生正是利用齊宣王這一軟肋出盡了風頭，也正因為齊宣王愛好門面功夫才給南郭先生提供了有機可乘的便利。

但南郭先生還是走了，齊泯王登基后，他也喜歡聽竽，不過他更喜歡聽單人獨奏，使得南郭先生失去了“天然的保護傘”，自知無法行騙只得逃之夭夭，以致落了個讓天下人恥笑的下場。

由此聯(lián)想到當今社會，官場腐敗的現(xiàn)象屢見不鮮。我們從報紙上或網(wǎng)上看到這樣一個消息：重慶市的“黑傘”文強“落馬”，牽扯出一張腐敗的關(guān)系網(wǎng)，導致上百個“南郭先生”或鋃鐺入獄，或作鳥獸散。如果“齊宣王”還在，殊不知，明天或許又有無數(shù)個“南郭先生”在“武強”的羽翼下化蛹成蛆......難怪有人感嘆：“不是蠅蛆除不盡，只怪土壤不干凈”!

人要學會正視自己，要有自知之明，要積攢自身的能力、德行。

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作者：小學六年級學生（1）班 許非揚   時間：2022-12-3 18:05