文章摘要：謝謝你作文700字:怎么寫(xiě)好謝謝你方老師700字作文？謝謝您，方老師。雖然您已經(jīng)整整兩年沒(méi)教我們，但我還惦記著您。今天又是一個(gè)“三八”婦女節(jié)，我已買(mǎi)好了花，準(zhǔn)備給您送去。記得那是去年的一堂數(shù)學(xué)課，您問(wèn)底的面積是多少。我并沒(méi)有舉手發(fā)言，而您卻用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛鼓勵(lì)我舉手。以下是吳燕芬寫(xiě)的《謝謝你方老師》范文；

好謝謝你方老師作文700字概況

• 作者：吳燕芬
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月12日 06時(shí)25分

謝謝您，方老師。雖然您已經(jīng)整整兩年沒(méi)教我們，但我還惦記著您。今天又是一個(gè)“三八”婦女節(jié)，我已買(mǎi)好了花，準(zhǔn)備給您送去。

記得那是去年的一堂數(shù)學(xué)課，您問(wèn)底的面積是多少？我并沒(méi)有舉手發(fā)言，而您卻用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛鼓勵(lì)我舉手。在您的鼓勵(lì)下，我勇敢地舉起手來(lái)，回答道：“2米。”您看著我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“怎么，難道你夜里睡覺(jué)走鋼絲嗎？”驀地，我眼前出現(xiàn)了平面床和一條細(xì)線似的鋼絲，我恍然大悟：“是面積2平方米！”“好”！您朝我一揮手，面積單位與長(zhǎng)度單位便深深地記在腦子里。

就說(shuō)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)吧。到了您嘴巴里也不平常。那是我們剛學(xué)小數(shù)的時(shí)候，我總把小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)搞錯(cuò)。您總說(shuō)：“小數(shù)位數(shù)錯(cuò)了可不得了哇，要是把你們的年齡小數(shù)向右移動(dòng)兩位，那你可不成了木乃伊了！”教室里哄堂大笑。自此，誰(shuí)也不敢忽視小數(shù)點(diǎn)了。是的，在您的課上能經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)們輕松愉快的笑聲，您的每一句話中總有一種神奇的、激動(dòng)人心的、催人奮發(fā)圖強(qiáng)的力量。

有一回，您讓我們總結(jié)應(yīng)用題關(guān)系式。常見(jiàn)的十多種關(guān)系式已被大家說(shuō)完了，您仍不倦地啟發(fā)大家，提醒大家。我忽然靈感一現(xiàn)，但又怕說(shuō)錯(cuò)了，我猛地往回一縮，您看出了我的心思，走到我面前，拍拍我的肩讓我回答。我很緊張，小聲地說(shuō)出一個(gè)關(guān)系式，想不到您滿面笑容地對(duì)我說(shuō)：“好，有創(chuàng)見(jiàn)！這叫什么關(guān)系式？”大家一時(shí)都想不出來(lái)它的名稱(chēng)，您突然提高嗓門(mén)大聲說(shuō)：“這叫翟鍇劍關(guān)系式。”“什么？用我的名字命名？”我喜出望外，心劇烈跳動(dòng)起來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多。

?。?shù)學(xué)成績(jī)一般的我也能想出同學(xué)們所想不出的關(guān)系式，從此我一遇到困難，一想起“翟鍇劍關(guān)系式”，想起您那親切慈祥的笑容，就再也不怕數(shù)學(xué)了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也逐步上升了。

謝謝您，方老師。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 吳燕芬   時(shí)間：2024-12-12 06:25