文章摘要：六年級(jí)作文700字:怎么寫好理智的源泉700字作文？——讀《培根隨筆》有感請(qǐng)你幻想有這樣一本書(shū)。它能夠啟迪智慧，喚起大腦最深處的共鳴。它能夠體會(huì)智美，引起人心底座的善良。它能夠誘發(fā)思考，感嘆理智的浩瀚。這本書(shū)，就叫做《培根隨筆》。仿佛化解了裝滿石頭的載體，發(fā)亮的時(shí)候便不再空虛黑暗。以下是余顯雪寫的《理智的源泉》范文；

好理智的源泉作文700字概況

• 作者：余顯雪
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年01月09日 10時(shí)40分

——讀《培根隨筆》有感

請(qǐng)你幻想有這樣一本書(shū)。它能夠啟迪智慧，喚起大腦最深處的共鳴；它能夠體會(huì)智美，引起人心底座的善良；它能夠誘發(fā)思考，感嘆理智的浩瀚。

這本書(shū)，就叫做《培根隨筆》。

仿佛化解了裝滿石頭的載體，發(fā)亮的時(shí)候便不再空虛黑暗。想象陽(yáng)光普照時(shí)的溫暖，便明白了此書(shū)真實(shí)的魅力。感覺(jué)孤寂，就細(xì)細(xì)品讀吧，不僅是因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/dushu/" title="讀書(shū)作文">讀書(shū)時(shí)的樂(lè)趣，更因它那充滿理性的智慧、灑滿金色珍珠般耀眼的光芒，散發(fā)著積極與智慧和向上的理性。

走在林蔭小道上，有著細(xì)細(xì)的毛雨，撐一把花傘，體會(huì)到靜的秘密。然后一此次的碰到感興趣的，誘發(fā)之思的“東西”，感嘆原來(lái)驚喜在這條路上是源源不斷的，于是，懷揣著在思維中重新組合神經(jīng)的觀念，只為去感知由人類所產(chǎn)生的，貫穿人類且有影響著人類的東西。可以說(shuō)那是個(gè)“東西”，卻又更像是種各個(gè)人類都有的——理智。

而這本書(shū)，便是理智的象征。我叫它——理智的源泉。

創(chuàng)造理智，又溶解它與人類的大腦里。從腦往下，隨血液而感知，充滿激情的沖進(jìn)人的心臟，形成一片新的血洋。

很聰明的一種做法，便是將理智溶解于文字文化中，隨字符而流動(dòng)，若隱若現(xiàn)。而不同的人所讀到的讀懂的，也是不同的。我又太膚淺，只能痛快的只把理智撒下，耽誤了其他本質(zhì)的，又有著真善美的東西落入我的筆下，便只能匆匆大略地在這里講一講。那么便是，此書(shū)的另一個(gè)名字，叫作——“真善美”。只能使用這三個(gè)最普通的字。只是，理智的包圍下，真善美又是多么真實(shí)，又是多么令人徹底心悟。

我叫它理智的源泉，而它又確實(shí)理智的創(chuàng)造出美好的東西。

可能我的文字到這只能匆匆結(jié)束，但我知道，這本書(shū)的奧妙，它孕育出的珍珠，一輩子也數(shù)不完，悟不完。

這便是本書(shū)最理智的地方。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 余顯雪   時(shí)間：2025-1-9 10:40