文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好我的同學700字作文？上三年級了，老師給我安排在了第一排，挨著咱們班的墊底學生——于江平。一開始我還很討厭她，可是，之后的事情不得不讓我改變我的看法。第二天的第四節(jié)課是美術課，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響了。我急急忙忙的上樓，到了教室的坐位旁，由于我太匆忙了，所以我就不偏不倚的踩了她一腳。以下是呂希光寫的《我的同學》范文；

好我的同學作文700字概況

• 作者：呂希光
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年11月02日 20時50分

上三年級了，老師給我安排在了第一排，挨著咱們班的墊底學生——于江平。一開始我還很討厭她，可是，之后的事情不得不讓我改變我的看法。

第二天的第四節(jié)課是美術課，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響了。我急急忙忙的上樓，到了教室的坐位旁，由于我太匆忙了，所以我就不偏不倚的踩了她一腳。我只好小聲地說：“對不起，我不是故意的。”本來以為她會還我一腳的，可沒想到，她竟然開朗地說：“沒關系，快坐好，馬上上課了?！?/p>

糟了，我沒帶彩筆來啊！我看了看于江平，又轉過去跟后面的男生說：“兄弟，能借我一只彩色筆嗎？”“兄弟，不是我不借給你，是我沒有多余的呀！”后面的男生說。我沮喪的轉過身，卻發(fā)現(xiàn)于江平正拿著一支筆跟我說：“用吧?！蔽倚呃⒌慕舆^筆跟她說：“謝謝！”

現(xiàn)在，經過這兩次“教訓”，我才明白了成績不是最重要的，重要的而是應該要有一顆愛心。

上三年級了，老師給我安排在了第一排，挨著咱們班的墊底學生——于江平。一開始我還很討厭她，可是，之后的事情不得不讓我改變我的看法。

第二天的第四節(jié)課是美術課，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響了。我急急忙忙的上樓，到了教室的坐位旁，由于我太匆忙了，所以我就不偏不倚的踩了她一腳。我只好小聲地說：“對不起，我不是故意的?！北緛硪詾樗龝€我一腳的，可沒想到，她竟然開朗地說：“沒關系，快坐好，馬上上課了?！?/p>

糟了，我沒帶彩筆來啊！我看了看于江平，又轉過去跟后面的男生說：“兄弟，能借我一只彩色筆嗎？”“兄弟，不是我不借給你，是我沒有多余的呀！”后面的男生說。我沮喪的轉過身，卻發(fā)現(xiàn)于江平正拿著一支筆跟我說：“用吧?！蔽倚呃⒌慕舆^筆跟她說：“謝謝！”

現(xiàn)在，經過這兩次“教訓”，我才明白了成績不是最重要的，重要的而是應該要有一顆愛心。

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作者：小學四年級學生（7）班 呂希光   時間：2024-11-2 20:50