文章摘要：四年級作文700字:怎么寫好生活處處有科學(xué)700字作文？生活處處有科學(xué)，今天我就發(fā)現(xiàn)硬幣可以浮在水面上。到家的我開始著手材料：臉盆、水、干毛巾。準(zhǔn)備就緒后，我就開始試驗了：首先把手和硬幣擦干凈，我擦干手后，正想擦硬幣，呀，硬幣呢，怎么不見了。我摸摸口袋也沒有。以下是葉木平寫的《生活處處有科學(xué)》范文；

好生活處處有科學(xué)作文700字概況

• 作者：葉木平
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年01月24日 17時30分

小學(xué)四年級作文700字700字   葉木平   百色市 小學(xué)四年級學(xué)生（1）班

生活處處有科學(xué)，今天我就發(fā)現(xiàn)硬幣可以浮在水面上。

到家的我開始著手材料：臉盆、水、干毛巾。準(zhǔn)備就緒后，我就開始試驗了：

首先把手和硬幣擦干凈，我擦干手后，正想擦硬幣，呀，硬幣呢，怎么不見了?我摸摸口袋也沒有。哎!瞧我這木瓜腦袋，連硬幣都沒有那還浮什么啊。我急忙上樓拿了幾個一元的硬幣，然后把一個最亮的給擦干凈。

第二步，將硬幣小心地放在食指的指尖上，正面朝上。

第三步，把手輕輕地放進(jìn)水里，食指最后著水，讓硬幣的反面碰到水就行了?？墒?，這一次的實驗我卻失敗了。我想應(yīng)該是因為我不小心碰到了水。第二次，我重新準(zhǔn)備好，開始做實驗了，可我剛把硬幣放好把手拿開，硬幣卻又沉下去了。我氣急了，嘴里嘀咕著：“還說硬幣能浮起來呢?真是吹牛。”轉(zhuǎn)念一想：“不妨多試幾次，萬一真能成功，好在同學(xué)面前‘炫耀炫耀’”。我接二連三試了幾次都沒有成功。

這時，表姐剛好來找我，見我正在做“浮硬幣”，就趕緊說：“你不該用這么大的硬幣，應(yīng)該找一個一角的小硬幣。”“哦，是這樣啊。”我恍然大悟。說完，我馬上從抽屜里找出一個小硬幣，將它擦干凈。開始試驗了，我一試，小硬幣就浮起來了。“硬幣浮起來了，硬幣浮起來了!”我高興地跳著，叫著。

此時，表姐比我還得意，仰著頭問我：“你知道這是什么原因嗎?”我想了想，又搖了搖頭，這下可把我難住了。她呢，是更得意了。我“求”她告訴我，她才把原因說出來：

原來，液體的表面好像一張繃緊的橡皮膜。各部分之間存在著相互牽引的拉力，這種力叫做表面張力。如果我們輕輕地把一枚硬幣平放在水面上，由于硬幣較輕，水的表面張力能承受住它對水面的壓力，所以能浮在水面而不下沉。

生活處處有科學(xué)，只要我們善于觀察，善于學(xué)習(xí)!

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 葉木平   時間：2025-1-24 17:30