文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好小木偶的故事續(xù)700字作文？自從小木偶有了人類的所有情感之后再也沒有被人欺負(fù)過。第二次小木偶又背了一個(gè)橙色的背包。小紅狐又來到了小木偶的面前。小木偶說：“小紅狐，你又想干什么。難道又想騙走我的背包嗎?！薄安?。不。不。別誤會(huì)。你的紅背包在我家里保管著，我這就帶你到我家去拿。以下是任永新寫的《小木偶的故事續(xù)》范文；

好小木偶的故事續(xù)作文700字概況

• 作者：任永新
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年12月24日 07時(shí)30分

自從小木偶有了人類的所有情感之后再也沒有被人欺負(fù)過。

第二次小木偶又背了一個(gè)橙色的背包。小紅狐又來到了小木偶的面前。小木偶說：“小紅狐，你又想干什么？難道又想騙走我的背包嗎？”“不！不！不！別誤會(huì)。你的紅背包在我家里保管著，我這就帶你到我家去拿?！毙〖t狐說到。小木偶走著走著，小紅狐突然說道：“小木偶，你的背包很重吧，我來給你背一會(huì)兒吧?！毙∧九枷肓讼胝f：“好吧?！毙〖t狐剛一背上背包就拼命地逃跑。小木偶愣住了，等他回過神來小紅狐已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，小木偶又用它那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈活的木頭腿很快就追上了他（她），又拽住了小紅狐的那條毛茸茸的大尾巴。

“放開！放開！”小紅狐又拼命的掙扎著。

這時(shí)，那只穿警服的熊又來了，又把他們分開了?！皥?bào)告！警官，他（她）搶我的包！”“我的！我的！”小木偶大聲尖叫！熊警官看看小紅狐，又看看小木偶都是一臉憤怒的表情，熊警官說：“誰(shuí)有人證證明誰(shuí)這個(gè)包是誰(shuí)的？”小木偶快速的回答說：“我有，我有人證可以證明這個(gè)背包和那個(gè)背包都是我的?！薄坝姓l(shuí)可以證明呢？”“老木匠和藍(lán)鼻子小女巫可以證明?！毙芫僬业搅死夏窘?。熊警官問老木匠：“老木匠，這個(gè)背包和那個(gè)背包都是你給小木偶的嗎？”“是的，是的。這兩個(gè)背包都是我給小木偶的?？墒悄闶窃趺从腥祟惖乃员砬槟?？”“是藍(lán)鼻子小女巫給我的?！毙∧九蓟卮鹫f。熊警官找到了藍(lán)鼻子小女巫。他對(duì)小女巫說：“你是把人類的所以表情送給了小木偶的嗎？”“是的?！彼{(lán)鼻子小女巫回答說。熊警官把小紅狐捉進(jìn)了警察局。這時(shí)，小木偶已經(jīng)不見了。原來他是到小兔家和老婆婆家說清楚原因。

這個(gè)故事讓大家明白了人的表情是非常重要的，就像炒菜一樣，缺一不可。不同的心情會(huì)引起不同的表情。

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 任永新   時(shí)間：2020-12-24 07:30