文章摘要：初一作文700字:怎么寫好在古詩中沉醉700字作文？學(xué) 生：八五班李靖古詩，如彩虹般絢麗，如魔術(shù)般夢(mèng)幻，又如高峰般峻峭。在古詩中漫行，只有懷著一顆平靜的心去細(xì)細(xì)體會(huì)，才會(huì)沉醉其中，才會(huì)領(lǐng)悟其中的內(nèi)涵。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。詩人賦予落花以生命和感情，花兒雖凋零但卻沒有完成自己的使命，因此它還要回到養(yǎng)育過它的泥土中去，化作春天的土壤，來養(yǎng)護(hù)那些新開的花朵，盡自己的微薄之力，讓花變得更燦爛、更美好。以下是姚莉華寫的《在古詩中沉醉》范文；

好在古詩中沉醉作文700字概況

• 作者：姚莉華
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月24日 21時(shí)16分

初中初一作文700字700字   姚莉華   萬寧市 初中初一學(xué)生（7）班

學(xué) 生：八五班李靖

古詩，如彩虹般絢麗，如魔術(shù)般夢(mèng)幻，又如高峰般峻峭。在古詩中漫行，只有懷著一顆平靜的心去細(xì)細(xì)體會(huì)，才會(huì)沉醉其中，才會(huì)領(lǐng)悟其中的內(nèi)涵。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。詩人賦予落花以生命和感情，花兒雖凋零但卻沒有完成自己的使命，因此它還要回到養(yǎng)育過它的泥土中去，化作春天的土壤，來養(yǎng)護(hù)那些新開的花朵，盡自己的微薄之力，讓花變得更燦爛、更美好。詩人以落花自比，說明自己雖辭官還鄉(xiāng)，但仍會(huì)繼續(xù)關(guān)心國(guó)家的命運(yùn)和前途。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。路的確很漫長(zhǎng)，詩人運(yùn)用比喻，將國(guó)家的前途與命運(yùn)比作路，生動(dòng)形象地寫出了國(guó)家命運(yùn)危在旦夕，抒發(fā)了詩人憂國(guó)憂民的壯志情懷。讀了這句詩，你們定會(huì)想起我國(guó)第一位偉大的愛國(guó)詩人屈原吧。他曾擔(dān)任楚國(guó)左相，主張抵抗強(qiáng)秦，但楚王聽信讒言，將他罷職流放。友人也曾勸過屈原說：“你有才楚國(guó)不用你，為什么不到別國(guó)去？”屈原對(duì)國(guó)一片忠心，拒絕說：“我生為楚國(guó)人，死為楚國(guó)魂。”在他流放中，一直憂國(guó)憂民，因此以《離騷》而言志，但后來秦兵攻下楚城，62歲的他悲憤交織，身綁石頭自沉汩羅江中，以死殉國(guó)。

“采菊東籬下，悠然見南山”。詩人在東籬采摘菊花，悠然之間望見了南山，此句詩明白如話，既表現(xiàn)了田園之美，自然意趣，又表現(xiàn)了詩人的隱逸之樂與閑適之情。同時(shí)此詩也表現(xiàn)出一種新的人生觀和自然觀，深沉含蓄地流露出了自己（詩人）對(duì)自然的喜愛與贊美以及對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡。

古詩是一幅美麗的圖畫，能讓我們在閱讀的過程中欣賞到祖國(guó)大好河山的秀美；古詩是一臺(tái)神奇的時(shí)光穿梭機(jī)，能讓我們?cè)谛蕾p的過程中如身臨其境般感受到詩人所處的時(shí)代背景；古詩更是一種心與心之間的交流，能讓我們以一顆平靜的心去細(xì)細(xì)品味其中的真諦。

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 姚莉華   時(shí)間：2025-1-24 21:16