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喜悅 700字

文章摘要:小學(xué)作文700字:怎么寫好喜悅700字作文?總評(píng):在這篇作文中,作者以自己的相片被展示到《閩南。同學(xué)少年》專輯首頁動(dòng)態(tài)欄的喜悅心情為切入點(diǎn),以情感為主線,通過列舉在本專輯中的經(jīng)歷,敘述了內(nèi)心的感受與收獲,在最后的總結(jié)中,我們看到本專輯不僅培養(yǎng)了作者的寫作能力,而且還培養(yǎng)了作者對(duì)習(xí)作的責(zé)任感。以下是蔡偉華寫的《喜悅》范文;

好喜悅作文700字概況

  • 作者:蔡偉華
  • 班級(jí):小學(xué)三年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)700字作文
  • 體裁
  • 段落:分7段敘寫
  • 更新:2025年01月08日 13時(shí)15分

小學(xué)小學(xué)作文700字700字   蔡偉華   廈門市 小學(xué)三年級(jí)學(xué)生(7)班

總評(píng):在這篇作文中,作者以自己的相片被展示到《閩南.同學(xué)少年》專輯首頁動(dòng)態(tài)欄的喜悅心情為切入點(diǎn),以情感為主線,通過列舉在本專輯中的經(jīng)歷,敘述了內(nèi)心的感受與收獲,在最后的總結(jié)中,我們看到本專輯不僅培養(yǎng)了作者的寫作能力,而且還培養(yǎng)了作者對(duì)習(xí)作的責(zé)任感。作為一名指導(dǎo)老師,看到我們的專輯能夠給同學(xué)們帶來切實(shí)的提高,真的感到很欣慰。在這里我也祝作者在自己心靈的港灣里,愉快成長(zhǎng)!

本文同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)啟示:寫文章,一定要用真情,無論什么樣的作文,只要能深情地說出來,就一定能動(dòng)人。

點(diǎn)評(píng)人:我是雨欣

今天放學(xué),我迫不及待地打開電腦。??!我的照片已經(jīng)展示到《閩南.同學(xué)少年》首頁動(dòng)態(tài)欄。我笑得合不攏嘴,像獲了獎(jiǎng)一樣,心里充滿了(激動(dòng))喜悅和(喜悅)激動(dòng),腦海里不斷地浮現(xiàn)著我加入《閩南.同學(xué)少年》專輯后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……(以看到自己的相片出現(xiàn)在專輯首頁動(dòng)態(tài)欄時(shí)的心情為由頭,過渡到往日的情景,很自然!)

記得有一次,我修改了一篇習(xí)作重新發(fā)表到網(wǎng)上。剛開始就有網(wǎng)友給我加了一分,可不到幾分鐘,卻被連扣了兩分。我對(duì)自己的作文水平頓時(shí)失去了信心。但是,當(dāng)看到老師的點(diǎn)評(píng)后,我改變了對(duì)自己的看法。那天(到了)中午,我照常打開電腦,一看:啊!老師點(diǎn)評(píng)啦!我高興得眉開眼笑,連忙打開文章,細(xì)細(xì)地品讀著老師細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。其中最令我激動(dòng)萬分的就是老師的紙條:“只要多寫多改,你的作文水平將提高得很快的?!灰谝鈩e人給你多少分?jǐn)?shù),你要相信只有

當(dāng)看到(看著自己)我那可愛的笑臉(出現(xiàn))在《閩南.同學(xué)少年》首頁動(dòng)態(tài)欄里(的笑臉)時(shí),(內(nèi)心涌動(dòng)的喜悅在我的筆端下蔓延開來…,老師,謝謝您!)心里就有一種說不出的喜悅。我以后一定要努力學(xué)習(xí),寫好每一篇作文,報(bào)答老師對(duì)我的關(guān)愛?。ê魬?yīng)前文,再次點(diǎn)題。)

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作者:小學(xué)三年級(jí)學(xué)生(7)班 蔡偉華   時(shí)間:2025-1-8 13:15

名師點(diǎn)評(píng):的點(diǎn)評(píng)才是正確的。”老師那些(這些語重心長(zhǎng))意味深長(zhǎng)的話(語)成了我寫作的動(dòng)力,就像一輪輪波浪,推動(dòng)著我前進(jìn)! (浪花也精彩,星星總是閃光!在《閩南.同學(xué)少年》專輯中,每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的!都是重要的! 還有一次,我發(fā)表了一篇《雷雨》,經(jīng)老師點(diǎn)評(píng)說有家長(zhǎng)修改的痕跡。我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并不氣餒,決定重新獨(dú)立寫了一篇《雨景》。可是,發(fā)表到專輯后,老師還是說有家長(zhǎng)修改的痕跡。我感到很委屈,趴在桌子上哭了起來,傷心地發(fā)了紙條給老師。第二天一大早,我打開電腦一看,老師已經(jīng)回復(fù)了,(她在表示歉意的同時(shí),鼓勵(lì)我獨(dú)立完成習(xí)作、展示自己真正的寫作精彩)她告誡我以后一定要獨(dú)立完成習(xí)作,并鼓勵(lì)了我??粗蠋熂?xì)致的點(diǎn)評(píng),我心中暗暗發(fā)誓:“以后一定要獨(dú)立完成習(xí)作!不辜負(fù)老師的期望!” (本段仿佛是在傾訴,仿佛是和老朋友說話,用“情”很到位?。?/div>
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