文章摘要：初中寫人作文:怎么寫好老師，感謝您700字作文？“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己------”每當聽到這首歌，總會想起小學時教我們語文的馬老師。那是六年級時，我們換了一位語文老師。第一次上課的情景依然如在眼前。鈴聲想過，進來的是一位中年女性，一頭短發(fā)，平和的面容，使我們感到親切。以下是鄧桂芳寫的《老師，感謝您》范文；

好老師，感謝您作文700字概況

• 作者：鄧桂芳
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年05月24日 03時54分

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己------”每當聽到這首歌，總會想起小學時教我們語文的馬老師。

那是六年級時，我們換了一位語文老師。第一次上課的情景依然如在眼前。鈴聲想過，進來的是一位中年女性，一頭短發(fā)，平和的面容，使我們感到親切。馬老師介紹完自己，又莫名其妙的問我們會不會寫“聰明”二字？老師的問題一出，教室傳來“哈哈哈”的笑聲“老師，我們都六年級了，當然會寫了。”“還不會寫，不就成白癡了嗎？”哈哈哈，夸張的笑聲，充滿了教室。班長說了一聲“別笑了！”完了完了，老師該生氣了?？衫蠋煵]有生氣，而是轉身把“聰明”工整的寫在黑板上。問我們：“你們想變得更聰明嗎？”我們大聲的說：“當然了?！崩蠋熞贿呏钢奥斆鳌币贿呎f：“你們只要耳聽、眼看、口說、心記，日積月累就會聰明了！”我們一看這不是“聰明”二字的組合部件嗎？原來我們漢字的意義這么深刻呀！老師又說：“大家在學習方面，一定要誠實，否則會被人看扁的！就像‘騙’這個字：一旦騙人，就會‘馬’上被人看‘扁’??！”我們都點了點頭，這次沒有人笑?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/mingtian/" title="明天作文">明天要想命‘令’別人，‘今’天就要比別人多努力一點！”老師多淵博呀，用一個漢字，不但交給我們學習的態(tài)度，還教給我們做人的準則。從那以后，我們便愛上了馬老師的每節(jié)語文課。每當我想偷懶的時候，就想起老師你的話。

老師，后來你不但教給了我們許多知識，還教給了我們很多做人的道理。您說外表美不是真的美，內心美才是真美，因此我從來不嘲笑別人的外表，班里其他同學也不。不計其數(shù)的道理在我心中扎下深根，將會陪伴我的人生路?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/ganen/" title="感恩作文">感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己------”，聽到這首歌就想起我們的那節(jié)語文課！

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作者：初中初一學生（6）班 鄧桂芳   時間：2024-5-24 03:54