文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的老師700字作文？我最尊敬的一位老師是我的班主任老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。劉老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，老師才讓我回家。以下是高詩美寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文700字概況

• 作者：高詩美
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月24日 19時51分

我最尊敬的一位老師是我的班主任老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。

老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。劉老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，老師才讓我回家。我當(dāng)時很不是滋味，心想：不就是幾個字嗎 ？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規(guī)范，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“。老師嚴格要求是對的，是對你負責(zé)，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”這句話體現(xiàn)了人物的性格，很有生活氣息。聽了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以后，我就象個一年級的小學(xué)生，天天堅持練字，無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整，寫規(guī)范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結(jié)果??！同學(xué)，你的作文前兩段仿寫的成分很多，但是你還是加進了自己一部分內(nèi)容。老師建議你可以仿用結(jié)構(gòu)和寫法，但是時間一定要是自己親身經(jīng)歷的好嗎？

劉老師說話可幽默呢！記得她給我們上第一節(jié)課的時候，我們班上有兩個很調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在下面大聲說話。我還以為劉老師會發(fā)火，但劉老師卻面帶笑容地說：“你們兩個對老師真好，第一節(jié)課就送給老師一份見面禮。”同學(xué)們都哈哈大笑起來。下課后，同學(xué)們都說這個老師真有趣。第二節(jié)課，劉老師說：“我已經(jīng)看過你們的作業(yè)，凡是做錯了格式都要重寫，書寫不工整的都要重寫。”應(yīng)該寫一下老師是如何嚴格教育兩個調(diào)皮鬼的。這就是曾老師對我們的嚴格要求。劉老師講課很生動，內(nèi)容很豐富，我們都很喜歡上她的課。

這就是我的老師。你怎么評價老師呢？

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 高詩美   時間：2025-1-24 19:51