成長(zhǎng)的路上,他牽著我的手 700字
文章摘要:七年級(jí)議論文作文:怎么寫好成長(zhǎng)的路上,他牽著我的手700字作文?在成長(zhǎng)這條崎嶇的路上,我曾誤入岐途,是他喝退了我。我有時(shí)迷茫,是他開導(dǎo)了我。我有時(shí)會(huì)一次次摔倒,是他一次次鼓勵(lì)我,總之,在成長(zhǎng)的路上,他牽扯著我的手,指引我走向美好的未來。他,就是我的父親。那是一副拼圖,是威風(fēng)凜凜的擎天柱,而我卻并未拼成,面對(duì)著這五百多塊碎片犯愁,雖然背面有字母便于歸類,但畢竟是太多了,幾次失敗,我徹底放棄了。以下是潘曉雪寫的《成長(zhǎng)的路上,他牽著我的手》范文;
好成長(zhǎng)的路上,他牽著我的手作文700字概況
- 作者:潘曉雪
- 班級(jí):初中七年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):700字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2024年12月13日 02時(shí)58分
在成長(zhǎng)這條崎嶇的路上,我曾誤入岐途,是他喝退了我;我有時(shí)迷茫,是他開導(dǎo)了我;我有時(shí)會(huì)一次次摔倒,是他一次次鼓勵(lì)我,總之,在成長(zhǎng)的路上,他牽扯著我的手,指引我走向美好的未來。他,就是我的父親。
那是一副拼圖,是威風(fēng)凜凜的擎天柱,而我卻并未拼成,面對(duì)著這五百多塊碎片犯愁,雖然背面有字母便于歸類,但畢竟是太多了,幾次失敗,我徹底放棄了。不知什么時(shí)候,爸爸已站在我的身后,笑著說:“放棄了?你可真沒耐心呢!”我在心里回嘴:“五百多塊呢,等我分好類都猴年馬月了,就更別說拼了。”但我卻默默地站著,不說話。
“你知道觀察過,但憑著書本上講的,我答道:“因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/mayituanjie/" title="螞蟻團(tuán)結(jié)作文">螞蟻團(tuán)結(jié),沒有私心,一切為了大家,利人利已,便能合作完成?!蔽乙苫?,父親為什么問這個(gè)連幼兒園小月友都明白的問題?!皟H此一點(diǎn)嗎?”“難道還有其他的?”我在心中反問?!翱磥砟闶菦]觀察過,去看看吧,你會(huì)得到一個(gè)新答案?!?/p>
我找到一個(gè)蟻巢,在附近丟了一塊餅干屑,立馬有一只螞蟻湊了過來,圍著餅干屑轉(zhuǎn)了幾圈便走了,我猜是請(qǐng)?jiān)チ耍黄淙?,一小?huì)兒后,一隊(duì)螞蟻來了,眾螞蟻齊心協(xié)力,抬起了餅干,向洞口走去。快到洞口時(shí),爸爸隨手拿走了餅干屑,丟在另一個(gè)地方。小螞蟻們卻并不氣餒,繼續(xù)向餅干屑移動(dòng),一連幾次,都是如此。最后,螞蟻們得償所愿,搬走了餅干。忽然間,我似乎明白了什么。
“看到了吧?!卑职滞蝗粨Q了一種嚴(yán)肅的口氣,“螞蟻之所以能成功,不僅僅是團(tuán)結(jié),最重要的是,它們能堅(jiān)持不懈的嘗試,最后獲得了食物,小小的螞蟻尚能如此,但又有幾人能像它們一樣滴水穿石呢?”我的臉一紅,也似懂得非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
作者:初中七年級(jí)學(xué)生(4)班 潘曉雪 時(shí)間:2024-12-13 02:58
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