文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的好朋友高飛700字作文？我的好朋友高飛，今年九歲了。別看他長得虎頭虎腦的，人可機靈著呢。二年級時我們就在一個班級，從三年級開始我們就成了同位，一直到現(xiàn)在。我們倆的學習成績都差不多，他原來愛好畫國畫，不知什么原因，他媽媽不讓他畫了，現(xiàn)在他和我一樣，都喜歡打籃球。以下是楊志剛寫的《我的好朋友高飛》范文；

好我的好朋友高飛作文700字概況

• 作者：楊志剛
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年12月03日 02時33分

我的好朋友高飛，今年九歲了。別看他長得虎頭虎腦的，人可機靈著呢。二年級時我們就在一個班級，從三年級開始我們就成了同位，一直到現(xiàn)在。我們倆的學習成績都差不多，他原來愛好畫國畫，不知什么原因，他媽媽不讓他畫了，現(xiàn)在他和我一樣，都喜歡打籃球。

有一次，我們班和四八班一起上體育課，老師組織我們兩個班進行小組籃球比賽，每次有我們班兩個同學與四八班兩個同學出場。開始的幾組，我們班的同學都輸了，大家都顯得很不耐煩，高飛更是急得直跺腳。輪到我和高飛上場了，我們班的同學都異口同聲地喊：“加油、加油、加油......”

開始，四八班的一個同學發(fā)球，另一個同學剛剛接著球，還沒等到投籃，高飛一個健步沖到他的前面，一轉身把球給搶了過來，接著他把球傳給了我。我看看身邊沒人，便拍了兩下球，想穩(wěn)穩(wěn)神好投籃。誰知四八班的兩個同學都跑到了我的身邊，我一看沒辦法投籃了，便轉身把球又傳給了高飛。高飛接過球，一使勁，就把球投進了籃筐里。

接著我發(fā)球，高飛接過球直接投籃，還沒等四八班同學反應過來呢，球已經投進了籃筐。二比零，我們班贏了！全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

我們倆在學習上相互幫助，學習用具相互借用，高飛比我做得更好。

有一次上美術課，老師讓我們畫畫。我突然發(fā)現(xiàn)我的水彩筆忘在家里了。我坐在座位上干著急，因為這個作業(yè)老師要求當堂完成。只有等到同位高飛用完之后，借用他的了。高飛見我著急的樣子，把正用的一盒水彩筆推到了我們課桌的中間，說：“我們倆一起用，你不用等了。”我心里十分感激，接連說了好幾個“謝謝！”高飛說：“別客氣，誰讓我們是好朋友呢！”

看，這就是我的好朋友高飛。

他的故事還很多呢，現(xiàn)在就說到這里吧。我為有這樣的好朋友感到幸運。

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作者：小學六年級學生（2）班 楊志剛   時間：2023-12-3 02:33