文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好不一樣的愛(ài)700字作文？窗外樹(shù)葉被風(fēng)吹得颯颯響，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙在地面上形成斑點(diǎn)，早晨的空氣依舊清新，剛剛冒出地面的幼苗，接受著大自然的恩惠，在露珠的滋潤(rùn)下閃爍著不一樣的光芒，天真的學(xué)生露出疑惑的眼神問(wèn)道：“老師，愛(ài)有什么不一樣嗎。以下是曹淑云寫(xiě)的《不一樣的愛(ài)》范文；

好不一樣的愛(ài)作文700字概況

• 作者：曹淑云
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 18時(shí)28分

窗外樹(shù)葉被風(fēng)吹得颯颯響，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙在地面上形成斑點(diǎn)，早晨的空氣依舊清新，剛剛冒出地面的幼苗，接受著大自然的恩惠，在露珠的滋潤(rùn)下閃爍著不一樣的光芒，天真的學(xué)生露出疑惑的眼神問(wèn)道：“老師，愛(ài)有什么不一樣嗎？”的確，這個(gè)問(wèn)題值得思考，愛(ài)有許多不同的形式，以不同的方式表現(xiàn)、不同的人、不同的情感這就是——不一樣的愛(ài)。

上初中之后，我就覺(jué)得自己負(fù)擔(dān)多了許多，叛逆心理也越來(lái)越重，有許多時(shí)候不服管教。

上了初二之后，我們班的成績(jī)慢慢下滑，我們卻有說(shuō)有笑，老師天天皺著眉頭沒(méi)有舒展開(kāi)的時(shí)候，老師對(duì)我們愈發(fā)的嚴(yán)厲，而我們卻不服從老師的管教，一次班會(huì)上，老師說(shuō)：你看看你們現(xiàn)在的成績(jī)，不好好學(xué)也不知道上進(jìn)，你們有沒(méi)有提老師想想有沒(méi)有想想老師多么辛苦？”有沒(méi)有替老師想過(guò)，提替老師想過(guò)，替老師想......這句話(huà)一直在我耳邊重復(fù)。對(duì)啊，我們有沒(méi)有替老師想過(guò)呢，我們看不到老師的付出，我們都不能理解老師。這使我想起了幾天前，老師帶病上課。那天，老師面色蒼白，說(shuō)話(huà)有氣無(wú)力，每一個(gè)人都看的出來(lái)老師生病了，都有點(diǎn)站不住了。但是，沒(méi)有一個(gè)人去關(guān)心老師，那天還不住的氣老師。我們誰(shuí)都沒(méi)有為老師想想，老師為我們擔(dān)心為我們操心，甚至對(duì)我們比對(duì)家人還好，陪我們的時(shí)間比陪家人的時(shí)間還要多，其實(shí)，這些我們都知道，但是，卻沒(méi)有人真正放在心上，老師的愛(ài)是希望我們更加完美，更有出息，希望我們的人生不要有遺憾。老師嚴(yán)厲要求我們的表現(xiàn)就是對(duì)我們的-----不一樣的愛(ài)。

早晨的風(fēng)依舊清新，陽(yáng)光依舊燦爛，空氣依舊怡人，我們這些未長(zhǎng)大的幼苗，在老師愛(ài)的恩惠下，放射出不一樣的光芒。樹(shù)葉依舊颯颯的響，中間夾雜著老師的不一樣的愛(ài)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 曹淑云   時(shí)間：2020-12-29 18:28