文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾的故事700字作文？我第一次戴上紅領(lǐng)巾，是我在上一年級的時候。那天當(dāng)我第一次被掛上紅領(lǐng)巾的時候，口中還一直不停地說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上••••••”我的心里好高興啊。掛上紅領(lǐng)巾后，我每一天走出家門，都會看一看自己的紅領(lǐng)巾是不是掛在我的脖子上，如果沒掛，我會立刻跑進家門，拿出紅領(lǐng)巾掛上，如果掛了，我才安心地去上學(xué)了。以下是羅明昕寫的《我與紅領(lǐng)巾的故事》范文；

好我與紅領(lǐng)巾的故事作文700字概況

• 作者：羅明昕
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年11月09日 20時22分

我第一次戴上紅領(lǐng)巾，是我在上一年級的時候。那天當(dāng)我第一次被掛上紅領(lǐng)巾的時候，口中還一直不停地說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上••••••”我的心里好高興啊！

掛上紅領(lǐng)巾后，我每一天走出家門，都會看一看自己的紅領(lǐng)巾是不是掛在我的脖子上，如果沒掛，我會立刻跑進家門，拿出紅領(lǐng)巾掛上，如果掛了，我才安心地去上學(xué)了。我把紅領(lǐng)巾看得多么重要??！

記得有一次，我做好數(shù)學(xué)作業(yè)，交給數(shù)學(xué)老師之后，正準(zhǔn)備出去玩的時候，突然看見有一位同學(xué)，坐在椅子上，眼睛向外看了一眼，又看看自己的數(shù)學(xué)作業(yè)，好像他是在警告自己不能再向外看了，要把作業(yè)先做了才行。但他用左手一直抓著自己的后腦勺，右手抓著一只支鉛筆，輕聲好像在對自己說：“這道題到底怎么做啦?！蔽铱戳丝醋约旱募t領(lǐng)巾，對自己說：“自己現(xiàn)在是少先隊員，同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難，應(yīng)該去幫助他一下，才對嘛。”于是，我立即坐到他的旁邊，我對他說：“你是不是數(shù)學(xué)題目不會做??？”他回答：“是啊，那又怎么樣，你會教我嗎？”我直接告訴他：“我教你數(shù)學(xué)題?！蔽铱茨莻€同學(xué)微微一笑，應(yīng)該是默認(rèn)了吧。然后，我立刻一絲不茍地看了一遍題目，認(rèn)真思考了一遍，該怎么做。我靈機一動，告訴了他解題的突破口，還告訴他應(yīng)該怎么做是正確的。我又讓他說一遍這道題他是怎么理解的，對他說：“現(xiàn)在會做嗎？去交給數(shù)學(xué)老師吧！”那個同學(xué)回答：“會做了，謝謝你幫助我，不然我還真不知道該怎么做了?！闭f著，就飛快地跑過去，交給了數(shù)學(xué)老師。

聽了那個同學(xué)感謝的話，我的內(nèi)心高興極了，就像千萬縷溫暖的陽光透射到我的內(nèi)心。這是我第一次為了少先隊員的稱號而幫助別人的。我一定要繼續(xù)幫助別人，別熱快樂，自己也會快樂的。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 羅明昕   時間：2022-11-9 20:22