文章摘要：初中寫人作文:怎么寫好留點(diǎn)孤獨(dú)給自己700字作文？903班 劉子奇我緊張地坐在座位上，老師在講臺(tái)上報(bào)著這一次期中考試的成績(jī)。時(shí)間似乎放慢了腳步，似乎在考驗(yàn)著我繃緊的神經(jīng)。“×××……”我渾身一顫，終于報(bào)到我了，雖然緊張，卻有自信滿滿。我興奮地聽完那些成績(jī)，一掃心中的陰霾，在心里暗暗地吶喊一聲“Yes。以下是任欣媛寫的《留點(diǎn)孤獨(dú)給自己》范文；

好留點(diǎn)孤獨(dú)給自己作文700字概況

• 作者：任欣媛
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年02月01日 20時(shí)08分

903班 劉子奇

我緊張地坐在座位上，老師在講臺(tái)上報(bào)著這一次期中考試的成績(jī)。時(shí)間似乎放慢了腳步，似乎在考驗(yàn)著我繃緊的神經(jīng)。 “×××……”我渾身一顫，終于報(bào)到我了，雖然緊張，卻有自信滿滿。我興奮地聽完那些成績(jī)，一掃心中的陰霾，在心里暗暗地吶喊一聲“Yes !”那些是我從未企及的高度，終于，我也做到了。一個(gè)月前，初中第一次月考將近，我卻依舊在課間嘻嘻哈哈，沒有半點(diǎn)緊張的意思。然而，報(bào)應(yīng)也來得快，月考我終是失手，每一門都敗下陣來。面對(duì)慘不忍睹的試卷，我慌了神，不知道該如何面對(duì)家長(zhǎng)和老師，我知道他們都對(duì)我有很高的期望。雖然表面上不說，但我知道他們也是傷心的。于是我暗下決心，必須挽回這失去的陣地。我推掉了朋友的邀請(qǐng)，擠掉了嬉戲的時(shí)間，留下一份單純的心境，只顧著學(xué)習(xí)。偶爾從書中抬起頭來，看到自己的伙伴依舊在嬉鬧，我的心里開始堆積起孤獨(dú)，開始懷疑自己的選擇。那些孤獨(dú)時(shí)時(shí)刻刻都在動(dòng)搖我的決心，就像一群忍耐著，竟慢慢地習(xí)慣了這孤獨(dú)，似乎還有些享受。一個(gè)月的時(shí)間也就這么過去，雖然不長(zhǎng)，但這孤獨(dú)卻給了我無比豐厚的回報(bào)。這時(shí)我才明白，孤獨(dú)并不是壞事，那是一種單純的境界。孤獨(dú)是人生擺脫喧囂，洗去鉛華的一劑良藥，是誠懇之人可以專心致力于所熱愛事業(yè)的一步階梯。孤獨(dú)，是一種簡(jiǎn)單的心境，是一種單純的境界。西漢董仲舒研究儒學(xué)“三年不窺園”，大禹治水，三過家門而不入，袁隆平致力于“雜交水稻”的研究之中時(shí)，他的世界里只有水稻……他們心無旁騖，心細(xì)一念，都留著那一份孤獨(dú)，在孤獨(dú)中耕耘著自己鐘愛的土地。留點(diǎn)孤獨(dú)給自己，不爭(zhēng)名不逐利，把生命釋放在強(qiáng)烈熱愛和執(zhí)著追求的事情上，就如寒冬里獨(dú)自開放的紅梅，傲雪凌霜，享受著那一份孤獨(dú)，卻彰顯自己的成功。

查看：59343次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/700zizuowen/1059010.html

作者：初中初一學(xué)生（2）班 任欣媛   時(shí)間：2023-2-1 20:08