文章摘要：七年級作文700字:怎么寫好獨(dú)特的“腦筋兒”700字作文？讀《魯濱遜漂流記》有感僅僅是看了題目，你就有可能非常的不解。“獨(dú)特”，是書面用語，而“腦筋兒”，是一個(gè)口語化的詞。不要急，我認(rèn)為我所用的題目和這本名著有相似之處?！遏敒I遜漂流記》的前半部分稍平淡了些，而后半部分則突然帶故事入高潮，一直到結(jié)尾。以下是任銘澤寫的《獨(dú)特的“腦筋兒”》范文；

好獨(dú)特的“腦筋兒”作文700字概況

• 作者：任銘澤
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年12月26日 23時(shí)40分

讀《魯濱遜漂流記》有感僅僅是看了題目，你就有可能非常的不解。“獨(dú)特”，是書面用語，而“腦筋兒”，是一個(gè)口語化的詞。不要急，我認(rèn)為我所用的題目和這本名著有相似之處。

《魯濱遜漂流記》的前半部分稍平淡了些，而后半部分則突然帶故事入高潮，一直到結(jié)尾。我想，笛福別有用心。他在故事的剛開始，就寫到魯濱遜有航海的念頭，也在后來證實(shí)了這一點(diǎn)。他已經(jīng)讓魯濱遜遭遇了一次海難，又從摩爾人手里逃脫，最后來到巴西，開始了一段較穩(wěn)定的生活。大多數(shù)人在看到這里后，就會誤認(rèn)為接下來的歷險(xiǎn)會從巴西向內(nèi)陸發(fā)展。兒萬沒有想到主人公的海上旅程并沒有停止。我認(rèn)為，這種先抑后揚(yáng)的寫作方法很會打動(dòng)讀者的心弦，我想我會在寫作時(shí)用到它。

至于內(nèi)容給予我的啟示，我第一個(gè)想到的就是：魯賓遜的生存意識非常強(qiáng)烈。他有頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的斗志。如果少了這些，那么魯濱遜就不會繼續(xù)他輝煌的一生了！這也體現(xiàn)出了作者的心態(tài)：他也是一位有堅(jiān)定信念的人。他把他的希望施加到了主人公的身上，于是魯濱遜憑借著勇氣和毅力活了下來。在仔細(xì)品味了文章之后，我又有了新的感受：魯濱遜能夠在荒島上生存，不僅僅是他的意志，還有他的知識量！這一點(diǎn)非常重要。不然，他怎能在荒島上做出這樣驚人的舉動(dòng)？這一點(diǎn)告訴了我，多學(xué)不是壞事。

再讓我們回顧故事的開始。在我們的主人共有出海的念頭時(shí)，他的父母便極力勸說他不要冒險(xiǎn)。這一切都是在他不聽父母勸告的情況下發(fā)生的。雖說他的經(jīng)歷是別人所不能有的。但疾病、野人都有可能取走他的性命，而且他在被人救出后也已年過半百。如果他在當(dāng)初聽了父親的教導(dǎo)，也許生活就是另一番滋味了。聽父母的話吧！他們經(jīng)歷的比你多得多。

我會繼續(xù)品讀。我相信他會激勵(lì)我我一生！

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作者：初中七年級學(xué)生（4）班 任銘澤   時(shí)間：2022-12-26 23:40