文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好老師不在的時(shí)候650字作文？俗話說(shuō)：“國(guó)不可一日無(wú)君”，他的意思是說(shuō)一個(gè)國(guó)家不可以一天沒(méi)有有君王，如果真的“一日無(wú)君”，那么天下將大亂。同樣的道理，如果有一節(jié)課老師不在的話，那么，整個(gè)教室就大亂了。昨天，我們班就大亂了一回。上課鈴打響了老師卻姍姍沒(méi)來(lái)。以下是唐汀露寫(xiě)的《老師不在的時(shí)候》范文；

好老師不在的時(shí)候作文650字概況

• 作者：唐汀露
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月05日 13時(shí)31分

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人作文650字   唐汀露   漢中市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

俗話說(shuō)：“國(guó)不可一日無(wú)君”，他的意思是說(shuō)一個(gè)國(guó)家不可以一天沒(méi)有有君王，如果真的“一日無(wú)君”，那么天下將大亂。同樣的道理，如果有一節(jié)課老師不在的話，那么，整個(gè)教室就大亂了。昨天，我們班就大亂了一回。

上課鈴打響了老師卻姍姍沒(méi)來(lái)。教室立刻像一鍋燒開(kāi)的水，沸騰了！不一會(huì)兒，只見(jiàn)王天語(yǔ)環(huán)顧四周，見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑到了許天宇座位旁邊討論題目。而李由在這時(shí)卻裝模作樣地喊了一聲：“楊老師來(lái)了！”王天語(yǔ)一聽(tīng)情況不妙，立刻跑上了座位，跑得簡(jiǎn)直比劉翔還劉翔。一分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……咦，老師怎么還沒(méi)來(lái)？一石激起千層浪，窗邊的小腦袋多了起來(lái)，門(mén)口的小偵探也出來(lái)了。

只見(jiàn)他們注視著辦公室，突然門(mén)打開(kāi)了，教室立刻鴉雀無(wú)聲，見(jiàn)是潘老師，教室里又立刻如“菜市場(chǎng)”一樣喧鬧起來(lái)。在我旁邊的朱宇萌竟然悠閑地唱起歌來(lái)，“如果有一天，我一無(wú)所有，請(qǐng)把我留在……”亮出了他那比歌星還歌星的嗓子，讓我實(shí)在受不了。便拿起書(shū)向他腦袋砸去。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他不老實(shí)的寫(xiě)作業(yè)，害得我老寫(xiě)錯(cuò)字。

時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，可老師還沒(méi)有來(lái)，大家似乎都按捺不住了，不斷猜測(cè)著老師為什么沒(méi)有來(lái)。突然，姜蘇星舉著尺子，用他那天籟般的嗓子說(shuō)：“大家別吵了，楊老師來(lái)了！”大家頓時(shí)安靜了下來(lái)，只見(jiàn)楊老師笑著問(wèn)我們：“剛才我不在時(shí)你們?cè)诟墒裁?？”哦，原?lái)老師是別有用意??！在小學(xué)六年了，卻好似總沒(méi)長(zhǎng)大似的，無(wú)時(shí)無(wú)刻保留著那份童真童趣，也許老師不在的時(shí)候，會(huì)成為我們永久最美好的記憶。中華路小學(xué)六（3）班李若彤

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 唐汀露   時(shí)間：2024-10-5 13:31