文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好讀懂老師650字作文？老師，您就像一位慈祥的母親時時關(guān)心著我們，愛著我們,卻無怨無悔。有這樣一位老師，她能讓自己的學(xué)生犯錯，但犯錯必須改正，她曾經(jīng)說過:“一個人不犯錯，那個人就不完整了”。有這樣一位老師，能讓我們共同成長，給予我們知識，教我們悟出人生道理，讓我們長大后能心想事成。以下是金琴潼寫的《讀懂老師》范文；

好讀懂老師作文650字概況

• 作者：金琴潼
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年05月02日 05時29分

老師，您就像一位慈祥的母親時時關(guān)心著我們，愛著我們,卻無怨無悔。

有這樣一位老師，她能讓自己的學(xué)生犯錯，但犯錯必須改正，她曾經(jīng)說過:“一個人不犯錯，那個人就不完整了”。

有這樣一位老師，能讓我們共同成長，給予我們知識，教我們悟出人生道理，讓我們長大后能心想事成。

有這樣一位老師，能讓班上每個星期都得到流動紅旗。有可能你會認(rèn)為這個老師很兇，恰恰相反，這位老師一點也不兇。

有這樣一位老師，先不管學(xué)生成績怎樣，先抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個人的習(xí)慣，可以看出這個人的品質(zhì)。比如說：上課的課前準(zhǔn)備，上課的坐姿，每個星期勤剪指甲，第二步才抓學(xué)習(xí)，當(dāng)天任務(wù)，當(dāng)天完成，俗話說:“今日事，今日必。”

你們想不想認(rèn)識這位老師，這位老師既年輕又漂亮，我們都喜歡叫“”她小石”，特別是男生，哈，你們想認(rèn)識她嗎？

石老師也跟我們一樣，星期六、星期天也要在外邊補習(xí)，我們補習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語三科，你們猜猜石老師在補習(xí)什么，哈！猜不出吧！就由我告訴你們吧！咳咳,我們石老師在補習(xí)日語!

其實，我有一個夢想也是當(dāng)一名老師，因為當(dāng)了老師后，自己在教學(xué)生的過程中，也會有所收獲。這樣，不僅自己有收獲，而且學(xué)生們也學(xué)到了新知識，這不是兩全其美嗎？

我終于讀懂了“老師”，這兩個字，老師，把知識傳給了我們，我們將知識一代一代下傳，千萬別辜負(fù)了老師對我們的期望。

每當(dāng)在家時，我也會教弟弟寫字，讀書，這也是我想當(dāng)老師的原因，如果弟弟調(diào)皮的話，我總說一句話：“知識是無止境的。”

老師，這三年，我一定不會讓你失望，我一定不會辜負(fù)你對我的期望。謝謝您，老師。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 金琴潼   時間：2024-5-2 05:29