文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好老師，我想對(duì)您說650字作文？老師，我想對(duì)您說四川省攀枝花攀鋼第二中小學(xué)校五年級(jí)一班瞿詩函 敬愛的老師，我是您的學(xué)生，在這里我有幾句心里話想對(duì)您說，希望您能接受。我明白您想讓我們?cè)缧┏刹?，成為國家的棟梁，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。請(qǐng)您不要一味的占用我們的音樂、體育課等，一味的布置太多課堂及家庭作業(yè)。以下是羅靜梅寫的《老師，我想對(duì)您說》范文；

好老師，我想對(duì)您說作文650字概況

• 作者：羅靜梅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年03月09日 11時(shí)07分

老師，我想對(duì)您說四川省攀枝花攀鋼第二中小學(xué)校五年級(jí)一班瞿詩函 敬愛的老師，我是您的學(xué)生，在這里我有幾句心里話想對(duì)您說，希望您能接受。我明白您想讓我們?cè)缧┏刹模蔀閲业臈澚?，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。請(qǐng)您不要一味的占用我們的音樂、體育課等，一味的布置太多課堂及家庭作業(yè)。因?yàn)槲覀兪侨?，不是機(jī)器，就算是機(jī)器，工作累了也要擦點(diǎn)油，休息一會(huì)才能運(yùn)轉(zhuǎn)呀！請(qǐng)您為我們想一想吧！就拿前幾天發(fā)生的事來說，我現(xiàn)在想起來心情還不太好受。

哪天上午，您正在津津有味、繪聲繪色的講著課，我們聽著你哪溫和的聲音入了神。突然，您話鋒一轉(zhuǎn)說道：“今天的新課講完了，下面開始做課堂作業(yè)了！現(xiàn)在離下課還有一會(huì)，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間認(rèn)真完成?！庇谑?，您就到后面柜子里拿出了一張正反面的卷子。您說：“今天的課堂作業(yè)不多，就這么一張卷子！”當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)，我一看“哇”是一張“B”卷。“這還不多??？并且還這么難，”有個(gè)同學(xué)叫道。您聽了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，敲了他一下。您又說“這張卷子全做對(duì)了就可以走了，否則，回家抄四遍?！蹦鷦傉f完，“叮呤呤”下課的鈴聲響了，我一看表5點(diǎn)了，一定要快點(diǎn)做，否則回去還要抄一遍。過了一會(huì)5點(diǎn)半了，我才做了一半，您因?yàn)橐丶?，就?duì)我們說：“沒有做完的，拿回去重抄一遍再做。”看著您匆匆離去的背影，我一個(gè)人站在教室里發(fā)呆，淚水順著我的臉龐流了下來。老師呀！我們還是孩子呀，我知道，您用心良苦，希望我們都能考出好成績(jī)，我也知道我的動(dòng)作慢、基礎(chǔ)不過關(guān)，但我們也需要活動(dòng)、需要休息、需要理解。

老師，您聽到我的呼聲了嗎？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 羅靜梅   時(shí)間：2025-3-9 11:07