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小蝸牛 650字

文章摘要:蝸牛作文650字:怎么寫(xiě)好小蝸牛650字作文?矮矮的個(gè)子,既不胖也不瘦,大大的眼睛,一張櫻桃小嘴,總愛(ài)梳著一個(gè)小辮子,一笑,臉上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。這就是我們班的“小蝸?!薄懔?。毛筱霖寫(xiě)字非常慢。有一個(gè)星期六,我和她一起去上作文班。開(kāi)始寫(xiě)作了,我像飛毛手一樣寫(xiě)了一行又一行。以下是郭偉婷寫(xiě)的《小蝸?!贩段模?/p>

好小蝸牛作文650字概況

  • 作者:郭偉婷
  • 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)650字作文
  • 體裁:狀物
  • 段落:分6段敘寫(xiě)
  • 更新:2025年01月24日 21時(shí)54分

矮矮的個(gè)子,既不胖也不瘦,大大的眼睛,一張櫻桃小嘴,總愛(ài)梳著一個(gè)小辮子,一笑,臉上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。這就是我們班的“小蝸?!薄懔亍?/p>

毛筱霖寫(xiě)字非常慢。有一個(gè)星期六,我和她一起去上作文班。開(kāi)始寫(xiě)作了,我像飛毛手一樣寫(xiě)了一行又一行。快寫(xiě)了一面的時(shí)候,我問(wèn)毛筱霖寫(xiě)了多少了,她給我看的時(shí)候,我驚訝地發(fā)現(xiàn),她剛剛才寫(xiě)了一行字。接著,我又寫(xiě)了起來(lái),我的筆一直沒(méi)有停下來(lái)。而毛筱霖也是一直在寫(xiě),可是,如果你在她旁邊看他寫(xiě)字,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),她寫(xiě)一個(gè)字就像畫(huà)畫(huà)一樣,30秒鐘才能“畫(huà)”好一個(gè)字。這時(shí),老師提醒我們說(shuō):“離下課還有10分鐘了,下課時(shí)就把作文交上來(lái)!”“?。縼?lái)不及了!”毛筱霖驚慌地說(shuō)道。“到下課還沒(méi)有寫(xiě)好的同學(xué),留下來(lái)繼續(xù)寫(xiě)好再走!”老師補(bǔ)充說(shuō)道??墒敲懔剡€是慢慢吞吞地在“畫(huà)”著她的作文。

下課鈴聲響了。老師說(shuō):“組長(zhǎng)收書(shū)!”作文是寫(xiě)在書(shū)上的?!安灰玻∥疫€沒(méi)有寫(xiě)好呢!”毛筱霖對(duì)我說(shuō)?!澳悄憔涂禳c(diǎn)吧”!我催促著毛筱霖。

我先急急忙忙跑到后面,開(kāi)始收書(shū)。我心想:“毛筱霖啊毛筱霖,你可要寫(xiě)快一點(diǎn)呀,要不然我這個(gè)組長(zhǎng)還要留下來(lái)等你,你這個(gè)慢性子什么時(shí)候能改一改呀!”最后,毛筱霖的那篇作文只寫(xiě)了三行字。

還有,再說(shuō)說(shuō)今天吧,李老師要求我們寫(xiě)組詞,一共才八個(gè)字組詞,我都寫(xiě)完了,可她才寫(xiě)了一組字的組詞,你說(shuō)她慢不慢?

毛筱霖,你這個(gè)慢性子的毛病可一定要改呀,否則,考試時(shí),別人都考完交卷了,可是你還沒(méi)有寫(xiě)完,你掌握得再好,沒(méi)時(shí)間寫(xiě),還是拿不到高分。這樣,你就真要成為“小蝸牛”了。

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作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(2)班 郭偉婷   時(shí)間:2025-1-24 21:54

名師點(diǎn)評(píng):文章選用兩件典型事例,寫(xiě)出了同學(xué)毛筱霖動(dòng)作慢的特點(diǎn),兩件事情,一詳一略,文章更為緊湊。 指導(dǎo)老師:李雨虹
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