文章摘要：雪作文650字:怎么寫好飄飛的雪花650字作文？風刮得有些怒狂，雪花隨風跳起了優(yōu)美的華爾茲，一切美景浮現(xiàn)開來，我望著窗有些癡迷，一陣敲打嚴厲的斥責聲迎面?zhèn)鱽怼?ldquo;xxx認真聽課，發(fā)什么呆。”耳膜隨聲發(fā)出嗡嗡的聲響，身體因受到驚嚇不由得打了個顫，說話聲有些哆嗦：“老、、、師，我、、我沒有。以下是林黛兒寫的《飄飛的雪花》范文；

好飄飛的雪花作文650字概況

• 作者：林黛兒
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年03月09日 09時28分

風刮得有些怒狂，雪花隨風跳起了優(yōu)美的華爾茲，一切美景浮現(xiàn)開來，我望著窗有些癡迷，一陣敲打嚴厲的斥責聲迎面?zhèn)鱽怼?/p>

“xxx認真聽課，發(fā)什么呆？”耳膜隨聲發(fā)出嗡嗡的聲響，身體因受到驚嚇不由得打了個顫，說話聲有些哆嗦：“老、、、師，我、、我沒有。”“好了，下課到辦公室來一趟。”

我緊跟老師身后，看著老師的腳步和辦公室的距離，手中的汗越發(fā)的多，最終還是到了辦公室。“蒽，說說上課的時候怎么回事？”“我、、、我。”我把兩只手放在身后來回的摩擦著，臉漲的通紅，說不出一句話來。“來，看這個句子是什么意思？我在給你講一遍好了。”燈越來越亮，天越來越黑。“奧，都這么黑了。”我揉了揉疲倦的眼睛，看著窗外。“是?。吭蹅円黄鹱吆昧?。”我用不解的眼神看著老師。“其實，其實、、、老師也害怕黑嗎？”“那還扣我，”“嘿，要不然怎么辦，晚上作業(yè)不做了？”我們兩個并肩走在回家的路上。

“阿欠！”我禁不住打了一個大大的噴嚏。“看看你，穿這么少，也不圍條圍巾。”說完，摘下自己的圍脖，用手輕輕的在我脖子上扎好后，看著我走進小路口。燈光下的她，緊縮著脖子，低頭慢慢的一步一步的走著，直到消失。摸了摸手中暖暖的圍巾，嗓子有些發(fā)緊、難受。心里默念著：“老師，謝謝。”

雪花依舊不辭辛苦的跳著，就像老師的那只萬能手不停的寫著。老師，你感覺到了嗎？那片片雪花，分明是學生對您無限的感激；那風聲，你聽見了嗎？那分明是學生對您無限的依戀。那依戀永存，那感激永留，直到像雪花一樣埋藏到我們彼此最真摯的師生情里。老師，夜深了，您睡吧！

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作者：初中初二學生（7）班 林黛兒   時間：2025-3-9 09:28