文章摘要：初三寫人作文:怎么寫好彎彎的月兒老師的背650字作文？每當(dāng)我仰頭欣賞天空中那皎潔的月兒，就不由得想到了我們年老的李老師，因?yàn)樘炜罩袕潖澋脑聝壕酮q如里老師的背，彎成了一個(gè)C字形。這時(shí)，心中就想到了幾句俗語(yǔ)：老師是辛勤的園丁，培育我們這些祖國(guó)的花朵。老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人，接下來(lái)，我就向大家介紹我們的李老師。以下是林艷寫的《彎彎的月兒老師的背》范文；

好彎彎的月兒老師的背作文650字概況

• 作者：林艷
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月10日 04時(shí)45分

每當(dāng)我仰頭欣賞天空中那皎潔的月兒，就不由得想到了我們年老的李老師，因?yàn)樘炜罩袕潖澋脑聝壕酮q如里老師的背，彎成了一個(gè)C字形。這時(shí)，心中就想到了幾句俗語(yǔ)：老師是辛勤的園丁，培育我們這些祖國(guó)的花朵；老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人，接下來(lái)，我就向大家介紹我們的李老師。

有一次，李老師得了重感冒，校長(zhǎng)已經(jīng)準(zhǔn)假給李老師了，上課鈴聲響了，代課老師來(lái)到班上，說(shuō)：“李老師今天生病了，由我給你們代課。”代課老師剛說(shuō)完話，就聽(tīng)到一個(gè)熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)到近......大家都議論紛紛的說(shuō)：“李老師來(lái)了......''果然不出我們所料，真的是李老師！代課老師問(wèn)：“李老師，你不是生病了嗎？怎么不在家休息，怎么跑到學(xué)校里面來(lái)了呢？”“我放不下這些孩子......”李老師用凝重的口氣說(shuō)。于是，下面的議論聲又“跑”了出來(lái)。代課老師叫了一聲安靜便走出了教室。李老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“我們開(kāi)始上課，值日生！”他的口氣十分堅(jiān)定。當(dāng)天上課時(shí)的紀(jì)律相當(dāng)?shù)暮?，就連平時(shí)那些上課嘰嘰喳喳的同學(xué)都安靜了下來(lái)。有的同學(xué)甚至不經(jīng)的留下了眼淚。

還有一次，那是一個(gè)寒冷的冬天，我們班小紅忘記帶手套了，就連帶了手套的同學(xué)也在不停地搓手。更別說(shuō)小紅了，這時(shí)，李老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)小紅：“怎么，忘記帶手套了嗎？‘嗯’小紅回答到老師。‘要不帶我這雙’，李老師說(shuō)。小紅堅(jiān)決不干。最后李老師親自幫小紅帶上，小紅感動(dòng)地流下了眼淚。

曾經(jīng)有人問(wèn)："背還會(huì)挺起來(lái)嗎？'卻肯定的回答：“會(huì)的，會(huì)的，我相信有一天李老師的背一定會(huì)挺起來(lái)的。”

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作者：初中初三學(xué)生（5）班 林艷   時(shí)間：2025-1-10 04:45