文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好羞澀的實(shí)習(xí)老師650字作文？組里有人正在賣力低聲讀著英語(yǔ)，我迎著聲音尋了過(guò)去，呵，在課堂上都努力尋找開小差方法的Wu，竟然一改常態(tài)，一邊嘀咕，一邊思考。我輕輕笑了一聲，帶著諷刺般的語(yǔ)氣說(shuō)道：“喲，挺認(rèn)真呀。在干嗎呢?！薄鞍パ?，這是昨天劉老師教我的習(xí)題，今天他要問(wèn)我呢。以下是朱世季寫的《羞澀的實(shí)習(xí)老師》范文；

好羞澀的實(shí)習(xí)老師作文650字概況

• 作者：朱世季
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年01月09日 19時(shí)11分

組里有人正在賣力低聲讀著英語(yǔ)，我迎著聲音尋了過(guò)去，呵，在課堂上都努力尋找開小差方法的Wu，竟然一改常態(tài)，一邊嘀咕，一邊思考。

我輕輕笑了一聲，帶著諷刺般的語(yǔ)氣說(shuō)道：“喲，挺認(rèn)真呀！在干嗎呢？”“哎呀，這是昨天劉老師教我的習(xí)題，今天他要問(wèn)我呢！我得好好準(zhǔn)備，哎，這一題，什么意思？”Wu回答。我若有所思，匆忙說(shuō)了一聲“哦。”便逃到一邊去了。

我們開始吃午飯了，新來(lái)的實(shí)習(xí)老師也在盛飯，我看看Wu，昨日的情景再現(xiàn)：

劉老師坐在Wu身旁聽(tīng)課，他見(jiàn)Wu一副為難表情，便指點(diǎn)Wu，Wu則細(xì)細(xì)的聽(tīng)著。

終于下課了，劉老師還在Wu身邊講著語(yǔ)法，我與同桌都被著實(shí)驚嘆了！一位老師竟如此耐心！

我也趕緊做起作業(yè)，突然，一陣熟悉的聲音傳來(lái)，我抬頭一看，劉老師“授完了課”，正在與Wu他們一幫人談笑風(fēng)生呢！我也沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)，只依稀聽(tīng)到“我們學(xué)校”這幾個(gè)字。

一會(huì)兒，劉老師到其他地方去了。Wu他們便叫我：“劉老師真像個(gè)未長(zhǎng)大的孩子，還跟我們講述他的事情呢！”我只覺(jué)得書中的大朋友，我們也終于有了。

想到昨天的事，我立馬拉了拉組長(zhǎng)，說(shuō)：“不如讓劉老師當(dāng)我們組長(zhǎng)?！苯M長(zhǎng)聽(tīng)了，笑道：“好啊！”隨即，他站了起來(lái)，說(shuō)：“夏老師，不如，讓劉老師當(dāng)我們組長(zhǎng)?！?/p>

夏老師立馬答應(yīng)了，劉老師也毫不猶豫，接下了任務(wù)。

我又不禁驚嘆于這位老師的平和了。

中午，只見(jiàn)我們組的人都圍著，我好奇的湊了上去，劉老師又在教英語(yǔ)了。我也好奇的過(guò)去聽(tīng)。忽然，我想起了一個(gè)問(wèn)題，于是，我大膽的提了出來(lái)。劉老師也耐心地解答。

我們便這樣喜歡上了劉老師，那個(gè)帶著羞澀的大男孩。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 朱世季   時(shí)間：2025-1-9 19:11